1、2019年北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)醫(yī)學(xué)教育方向招收全國統(tǒng)考生，名額為4名，招生目錄詳見北京大學(xué)研究生院主頁。以下為兩門專業(yè)課的參考書目：醫(yī)學(xué)教育方向碩士研究生招生參考書目《醫(yī)學(xué)教育綜合》參考書目:1.蘇博劉鑒汶.高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)[M].人民衛(wèi)生出版社.2004.2.JohnA.DentRonaldM.Harden著程伯基主譯.醫(yī)學(xué)教師必讀:實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.2012.3.孫寶志主編.實(shí)用醫(yī)學(xué)教育學(xué)[M].人

2、民衛(wèi)生出版社.2011.4.柯楊主編.21世紀(jì)中國醫(yī)學(xué)教育改革再定位[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2014.5.肯尼思卡爾曼著管遠(yuǎn)志潘輝主譯.卡爾曼醫(yī)學(xué)教育史[M].中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社.20146.教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會.中國本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（2016版）[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社7.FrenkJChenLBhuttaZACohenJCrispNEvansTFInebergHGarciaPKeYKellyPeta

3、l.Healthprofessionalsfanewcentury:Transfmingeducationtostrengthenhealthsystemsinaninterdependentwld.Lancet2010376:1923–1958.《教育經(jīng)濟(jì)與管理綜合》參考書目:1.黃濟(jì)王策三.現(xiàn)代教育論.第2版[M].人民教育出版社2004.2.陳孝彬.教育管理學(xué).第3版[M].北京師范大學(xué)出版社，2008.3.靳希斌.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)[M

4、].人民教育出版社2009.4.閔維方.高等教育運(yùn)行機(jī)制研究[M].人民教育出版社2002.5.陳學(xué)飛.教育政策研究基礎(chǔ)[M].人民教育出版社2011.2019年北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)醫(yī)學(xué)教育方向招收全國統(tǒng)考生，名額為4名，招生目錄詳見北京大學(xué)研究生院主頁。以下為兩門專業(yè)課的參考書目：醫(yī)學(xué)教育方向碩士研究生招生參考書目《醫(yī)學(xué)教育綜合》參考書目:1.蘇博劉鑒汶.高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)[M].人民衛(wèi)生出版社.2004.2.JohnA.D

5、entRonaldM.Harden著程伯基主譯.醫(yī)學(xué)教師必讀:實(shí)用教學(xué)指導(dǎo)[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.2012.3.孫寶志主編.實(shí)用醫(yī)學(xué)教育學(xué)[M].人民衛(wèi)生出版社.2011.4.柯楊主編.21世紀(jì)中國醫(yī)學(xué)教育改革再定位[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2014.5.肯尼思卡爾曼著管遠(yuǎn)志潘輝主譯.卡爾曼醫(yī)學(xué)教育史[M].中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社.20146.教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會.中國本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（2016版）[M].

6、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社7.FrenkJChenLBhuttaZACohenJCrispNEvansTFInebergHGarciaPKeYKellyPetal.Healthprofessionalsfanewcentury:Transfmingeducationtostrengthenhealthsystemsinaninterdependentwld.Lancet2010376:1923–1958.《教育經(jīng)濟(jì)與管理綜合》參考書目:1.黃濟(jì)