1、2019年全國碩士研究生入學考試《教育綜合》考試大綱一、試卷滿分及考試時間滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷，筆試。三、試卷題型結構單項選擇題：15小題，每小題2分，共30分。簡答題：5小題，每小題10分，共50分。材料分析題：4小題，每小題10分，共40分。論述題：2小題，每小題15分，共30分。四、適用學科全校教育碩士專業(yè)學位專業(yè)適用，包括全日制和非全日制。五、考核內容各部分內容所占分值為：教育學原理約

2、60分中國教育史約30分外國教育史約30分教育心理學約30分教育學原理教育學原理考核目標考核目標1.系統(tǒng)掌握教育學原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀念。2.理解教學、德育、班級管理等教育活動的任務、過程、原則和方法。3.能運用教育的基本理論和現代教育理念來分析和解決教育的現實問題?？己藘热菘己藘热菀弧⒔逃龑W概述（一）教育學的對象和任務教育學的研究對象是教育現象和教育問題；教育學的任務是揭示教育規(guī)律，探討教育價值觀念和教育藝術

3、，指導教育實踐。（二）教育學的產生和發(fā)展教育學的萌芽、教育學的獨立、教育學的發(fā)展多樣化、教育學的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。二、教育的概念（一）教育的質的規(guī)定性教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動。有目的地培養(yǎng)人，是教育這一社會現象與其他社會現象的根本區(qū)別，是教育的本質特點。革。（三）我國現行學校教育制度我國現行學校教育制度的演變；我國現行學校教育制度的形態(tài)；我國現行學校教育制度的改革。七、課程（一）

4、課程概述課程的概念；課程的類型；課程理論的發(fā)展。（二）課程設計課程計劃；課程標準；教科書。（三）課程改革世界各國課程改革發(fā)展的趨勢；我國基礎教育的課程改革。八、教學（一）教學概述教學的概念；教學的意義；教學的任務。（二）教學過程1.教學過程的性質教學過程是教師教、學生學的共同的雙邊活動，是教學相長的過程；教學過程是學生的一種特殊認識活動過程；教學過程是一種促進學生身心全面發(fā)展的過程；教學過程永遠具有教育性。2.教學過程中應當處理好的幾種

5、關系間接經驗與直接經驗的關系；掌握知識和發(fā)展智力的關系；掌握知識與提高思想的關系；教師主導作用與學生主動性的關系。（三）教學原則科學性和思想性統(tǒng)一、理論聯系實際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、因材施教等教學原則的涵義和要求。（四）教學方法教學方法的選擇；中小學常用的教學方法。（五）教學組織形式主要的教學組織形式；近現代教學組織形式的改革；班級授課制的概念、特征及優(yōu)缺點。（六）教學評價教學評價的概念；教學評價的意義；教學評價的種類。九