2019年廣東技術(shù)師范學(xué)院研究生招生專業(yè)課考試大綱-教育管理-教育管理學(xué)_第1頁
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1、廣東技術(shù)師范學(xué)院2019年研究生招生專業(yè)課考試大綱填報表一、考試科目代碼及名稱:901教育管理學(xué)二、招生學(xué)院(蓋學(xué)院公章):教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基本內(nèi)容:Ⅰ考查目標(biāo)Ⅰ考查目標(biāo)教育管理學(xué)是我校教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試科目之一。要求考生系統(tǒng)掌握教育管理的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論和實際問題。Ⅱ試卷題型與分值結(jié)構(gòu)Ⅱ試卷題型與分值結(jié)構(gòu)名詞解釋題(30分);簡答題(6

2、0分);論述題(60分)Ⅲ考試內(nèi)容Ⅲ考試內(nèi)容一、教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點知識要點:教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì);教育管理學(xué)的特點;現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件;教育管理學(xué)的內(nèi)容的三個層次;教育管理學(xué)的教與學(xué)二、現(xiàn)代教育管理的基本概念知識要點:管理;教育管理;教育管理現(xiàn)代化三、現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派知識要點:理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點;行政學(xué)、法學(xué)理論對現(xiàn)代教育管理理論的影響;“科學(xué)管理”理論對教育管理的影響;科學(xué)管理理論及其對教育管

3、理的影響;行為科學(xué)管理理論及其對教育管理的影響;新公共管理理論對教育管理的影響;行政倫理學(xué)的發(fā)展對教育管理的影響四、教育行政體制知識要點:教育行政體制及其類型;我國的教育行政體制及其改革;20世紀(jì)80年代以來外國教育行政體制改革五、教育行政組織及教育行政機關(guān)工作人員知識要點:教育行政組織及其職能;教育行政機關(guān)工作人員;提高教育行政組織的效率和效益六、教育政策與法律知識要點:政策概述;教育政策;教育法與教育行政;教育法體系;教育法的制定與

4、實施;教育改革、發(fā)展與教育法規(guī)建設(shè)七、教育計劃知識要點:教育計劃;教育預(yù)測;教育計劃的結(jié)構(gòu);教育計劃的編制步驟及方法八、學(xué)校管理過程知識要點:管理過程概述;學(xué)校工作決策與計劃的制訂;學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃;學(xué)校計劃執(zhí)行階段的管理;學(xué)校的目標(biāo)管理九、學(xué)校組織管理知識要點:組織概述;組織理論的發(fā)展;組織結(jié)構(gòu);學(xué)校組織建設(shè)十、學(xué)校質(zhì)量管理知識要點:學(xué)校工作質(zhì)量管理概述;學(xué)校的全面質(zhì)量管理;學(xué)校工作的質(zhì)量評價;學(xué)校工作的質(zhì)量控制參考書目(須與專業(yè)目錄

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