1、廣東技術師范學院學校概況廣東技術師范學院學校概況廣東技術師范學院是一所具有碩士學位授予權的省屬普通高等學校，是廣東省“十二五”加快發(fā)展職教師范教育重點建設高校。學院全面貫徹黨和國家的教育方針，弘揚“厚德博學、唯實求新”的校訓精神，堅持“面向職教、服務職教、引領職教、特色發(fā)展”的辦學定位，致力于培養(yǎng)高素質職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才并承擔民族高等教育任務。歷史沿革歷史沿革學院創(chuàng)辦于1957年，前身為廣東民族學院，1998年，國家教育部

2、和廣東省委省政府根據社會經濟發(fā)展和教育結構調整的需要，決定將學院改辦為廣東職業(yè)技術師范學院，2002年更名為廣東技術師范學院。2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入學院。2006年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。學院全面貫徹黨和國家的教育方針，以創(chuàng)建國內一流、特色鮮明的高水平技術師范大學為目標，致力于培養(yǎng)高素質職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才并承擔民族高等教育任務，為

3、國家，特別是廣東經濟社會和職業(yè)教育發(fā)展作出了積極的貢獻。學科專業(yè)學科專業(yè)學院現有民族學、新聞傳播學、控制科學與工程3個一級學科碩士學位授權點（涵蓋19個二級學科方向），1個獨立設置的二級學科碩士學位授權點（職業(yè)技術教育學），2個專業(yè)學位授權點（教育碩士、工程碩士（電子與通信工程碩士）。2015年新增獲批教育碩士(職業(yè)技術教育）專業(yè)學位研究生教育試點單位。學校2012年獲批2個廣東省特色重點學科（職業(yè)技術教育學、中國現當代文學），2016

4、年學校新申報了控制科學與工程、民族學、職業(yè)教育三個特色重點學科。學院是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”、“少數民族高層次骨干人才計劃”和“退役大學生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位。有6個廣東省研究生聯合培養(yǎng)基地。學院擁有64個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、藝術學等學科門類。其中理工科專業(yè)28個，文科36個，師范類25個。有2個國家級、6個省級特色專業(yè)建設點，有1個國家級、11個省級專業(yè)（制造物聯網國家地

5、方聯合工程實驗室—智能制造與職業(yè)教育聯合實驗室）。學校成立了廣東技術師范學院社會科學界聯合會。實驗教學方面建設有廣東工業(yè)實訓中心和13個省級實驗教學示范中心（職業(yè)教育師范技能訓練中心等），有1個國家級和11個省級大學生實踐教學基地建設項目。有7個省級教學團隊；1個省級高校教師教學發(fā)展中心。人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)學校重視校風、教風、學風建設，積極開展大學生文化素質教育，全方位促進學生的成長成才。學院鼓勵學生參加大學生課外學術科技競賽活動，成果豐

6、碩。近三年來，我院學生共計獲國家級特等獎15項、一等獎116項、二等獎206項，其中：全國大學生英語競賽全國特等獎7項、一等獎35項；中國機器人大賽暨RoboCup全國公開賽獲特等獎7項、一等獎9項；畢昇杯全國電子創(chuàng)新設計競賽獲特等獎1項、一等獎1項；“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽國家級一等獎1項、省級特等獎10項；全國商科院校技能大賽中國區(qū)選撥賽總決賽一等獎2項等。另外，學生獲國家實用新型專利16項。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率位居全省

7、高校前列?？茖W研究科學研究近三年來，學校承擔了教育部、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家軟科學項目以及全國教育科學規(guī)劃重點項目等國家級、省部級科研項目301項；到位科研經費累計達6585萬元；獲得國家和省部級獎項21余項；發(fā)表學術論文1655篇，其中SCI、EI、ISTP索引論文234篇次；出版專著141部；獲發(fā)明專利44項。社會評價社會評價學院以“面向職教，服務職教，引領職教，特色發(fā)展”為辦學定位，致力于培養(yǎng)高素質職教師資和應用

8、型高級專門人才，已成為全國重要的職教師資培養(yǎng)培訓基地。學院先后被國家教育部、財政部、省教育廳選定為“全國大學生文化素質教育基地”、“全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院?！薄ⅰ皬V東省高技能人才實訓基地”、“廣東省中職校長培訓中心”、“廣東省中小學教師繼續(xù)教育基地”等。招生復試、錄取工作辦法招生復試、錄取工作辦法為確保我校碩士研究生招生錄取工作的科學公正、規(guī)范透明，根據《教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的