1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述題目雙匯企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析研究姓名宋孟姣專(zhuān)業(yè)2010級(jí)財(cái)務(wù)管理本科1班學(xué)號(hào)201040016指導(dǎo)教師董玥玥鄭州科技學(xué)院工商管理學(xué)院二〇一四年三月計(jì)價(jià)與歷史計(jì)價(jià)的差別。第二，財(cái)務(wù)報(bào)表分析通常是假定報(bào)表是真實(shí)的，其真實(shí)性，要靠審計(jì)來(lái)驗(yàn)證，財(cái)務(wù)報(bào)表不能解決報(bào)表的真實(shí)性問(wèn)題[6]。徐建雯（2012）指出：第一，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表只能收集單個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，不能反映出同行業(yè)中其他企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

2、第二，報(bào)表展示的信息存在滯后性[7]。趙華（1991）指出：會(huì)計(jì)報(bào)表所提供的信息都是暫時(shí)性的信息。會(huì)計(jì)報(bào)表是分期編制的，一般反映某個(gè)期間如一年或半年的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，這段期間經(jīng)營(yíng)的盈與虧，不能說(shuō)明企業(yè)今后一直所處于這種狀態(tài)[8]。綜上，財(cái)務(wù)報(bào)表存在的問(wèn)題主要有不能反映用非貨幣計(jì)量的信息對(duì)企業(yè)的影響、數(shù)據(jù)是匯總性的不能詳細(xì)反映財(cái)務(wù)狀況、所顯示的信息具有滯后性和暫時(shí)性以及報(bào)表存在真實(shí)性這五方面。3.財(cái)務(wù)報(bào)表存在問(wèn)題的原因研究陳海平（19

3、99）指出：分析者在進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析時(shí)具有分析心理定勢(shì)的局限性，對(duì)企業(yè)取得的業(yè)績(jī)非常關(guān)注而對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題常有一種辯解所以這種心理定勢(shì)使其分析失去客觀(guān)性和公正性不能客觀(guān)地作出結(jié)論[9]。李雪梅（2004）指出：分析者進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目的不同，分析的角度也就不同。管理人員很少全面地去分析一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表只是在感到某些方面有問(wèn)題時(shí)才去了解、翻閱財(cái)務(wù)報(bào)表中相關(guān)部分的內(nèi)容這樣割裂整體容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論[10]。倪桂蘭(2006)指出：現(xiàn)行企業(yè)財(cái)

4、務(wù)報(bào)表的分析中，主要依據(jù)相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的分析，從而為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的決策提供合理的參考依據(jù)。然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，現(xiàn)有指標(biāo)體系已無(wú)法全面反應(yīng)真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，缺乏對(duì)企業(yè)產(chǎn)生影響較大的非財(cái)務(wù)類(lèi)指標(biāo)的分析，例如市場(chǎng)份額指標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)、產(chǎn)品質(zhì)量、人力資源、持續(xù)盈利及潛在盈利能力等指標(biāo)[11]。DuarteTriggers(2002)認(rèn)為，比率分析方法是以歷史數(shù)據(jù)作為分析的基礎(chǔ)，依據(jù)這些歷史資料計(jì)算出來(lái)的財(cái)務(wù)比率所反映的財(cái)