1、煩惱的半天煩惱的半天煩惱的半天江蘇省通州市東源小學(xué)二（1）班豐俊杰今天上午，我覺得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩！第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業(yè)，把我扔在了一邊，沒空陪我玩，真煩！第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕嚕”直叫，真煩！第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)。可聽說要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒精打采地跑著，邊跑

2、邊想：中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的，雞？魚……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽到“豐俊杰”三個(gè)字，我一驚，脫口而出“到！”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真煩??！中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語重心長地對(duì)我說：“哎，俊杰，可不是嗎？真煩呀！你想想：如果你上課很專心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂的小天使’

3、嗎？”聽了媽媽的話，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。指導(dǎo)教師：周秀芳小作者通過三個(gè)“真煩”為主線組織材料，生動(dòng)地描寫了半天中一樁樁的煩心事，一個(gè)天真可愛而自尋煩惱的小男孩形象躍然紙上，栩栩如生。煩惱的半天煩惱的半天煩惱的半天江蘇省通州市東源小學(xué)二（1）班豐俊杰今天上午，我覺得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩！第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業(yè)，把我扔在了一邊，沒空陪我玩，真煩！第二

4、課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕?！敝苯?，真煩！第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)?？陕犝f要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的，雞？魚……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽到“豐俊杰”三個(gè)字，我一驚，脫口而出“到！”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個(gè)地

5、縫鉆進(jìn)去，真煩?。≈形缁氐郊?，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語重心長地對(duì)我說：“哎，俊杰，可不是嗎？真煩呀！你想想：如果你上課很專心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂的小天使’嗎？”聽了媽媽的話，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。指導(dǎo)教師：周秀芳小作者通過三個(gè)“真煩”為主線組織材料，生動(dòng)地描寫了半天中一樁樁的煩心事，一個(gè)天真可愛而自尋煩惱的小男孩形象