1、校園文化示范校匯報材料文書校園文化示范校匯報材料文書校園文化示范校匯報材料文書莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建校園文化示范校匯報材料澄城縣莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校位于澄城縣城東北近郊，是一所六年制完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)8個教學(xué)班，學(xué)生345名，教師47人。校園占地面積13300平方米，校舍建筑面積2800平方米，是一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的寄宿制小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實，管理民主科學(xué)，展示著農(nóng)村花園式學(xué)校的亮麗風(fēng)景。校園文化建設(shè)，是提升辦學(xué)層次

2、，塑造師生人格的有效手段。作為農(nóng)村學(xué)校，莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級教育行政部門的關(guān)懷和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)有了長足發(fā)展，各項工作快速步入正軌，逐步形成特色。面對新的形勢，全校上下審時度勢，按照“打造教育優(yōu)質(zhì)品牌”的總體目標(biāo)，決定從“建設(shè)精致的校園文化”入手，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。經(jīng)過不斷努力，學(xué)校文化建設(shè)取得了一定的成果，現(xiàn)將工作的開展情況作以匯報。一、正確把握辦學(xué)方向，努力打造學(xué)校特色（一）辦學(xué)理念明

3、確近年來，學(xué)校堅持以“品格啟航、贏在起點(diǎn)、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”為校訓(xùn)，以教師發(fā)展為本，以校本培訓(xùn)為載體，立足規(guī)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高德育工作者的政策理論水平。著重抓好班主任和輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，如通過班主任基本功競賽、德育工作例會、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)等，提高班主任工作的水平。學(xué)校建立和形成了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署實施，全體教職工人人參與德育工作的良好格局。2、抓建章立制。為使德育工

4、作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度，以加強(qiáng)對德育工作的過程管理。學(xué)校制定了《班主任管理規(guī)程》，修訂了《班主任考核條例》、《班主任工作職責(zé)》、《教師值日制度》等，結(jié)合新頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開展中隊黑板報評比，堅持每月一次的班主任例會，每周一次的升旗儀式，每月一次的主題隊會，每學(xué)年一次的德育工作總結(jié)表彰會制度，使德育工作更趨規(guī)范化。3、抓考核評價。學(xué)校通過建立和完