1、大學生對勞動合同法認識情況調查報告大學生對勞動合同法認識情況調查報告1大學生對勞動合同法認識情況調查報告1社會實踐調查報告報告題目：關于大學生對《勞動合同法》認識的調查課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學院：職業(yè)技術學院專業(yè)：自動化（應用技術方向）年級：自動職111學號：1120021027（冉曜琦）1120021031（楊強研）1120021028（奠德林）學生姓名：冉曜琦楊強研奠德林指導教師：劉錦2013年5月10日

2、報告成績評語年月日目錄一、前言……………………………………………………….4（一）調查的背景、意義………………………………………4（二）調查的時間、地點、對象、方法、內容………………5（三）調查說明…………………………………………………6二、調查結果與思考……………………………………………6（一）調查結果…………………………………………………6（二）結果分析…………………………………………………11（三）結果原因分析…………………………

3、…………………12三、解決措施及需要了解的一些基本知識………………….13(一)解決措施………………………………………………….13(二)在求職上大學色社會主義法律體系中屬于社會法。近幾年來，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和經濟結構調整進程加快，企業(yè)制度改革不斷深化，企業(yè)形式和勞動關系日趨多樣化，勞動用工制度發(fā)生深刻變化，勞動用工領域出現了一些新情況、新問題，勞動合同簽訂率低，勞動合同短期化，用人單位利用自己在勞動關系中的強勢地位侵犯勞動者合法權益

4、等方面情況影響了勞動關系的和諧穩(wěn)定，勞動合同法的頒布實施為構建與發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動關系提供了法律保障，為保護勞動者的勞動權益提供了明確的法律依據。勞動法有其獨立的調整對象和獨立的法律部門地位，勞動法對勞動關系的調整在我國現階段具有非常重要的意義而我國勞動法律體系的建立和實施也亟需提升勞動法學研究和教育水平?，F行勞動法學的學科設置難以滿足社會對勞動法學研究和人才教育的需求因此需要適時提高和調整勞動法的學科地位和學科設置。通過這次問卷調查了解