1、小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)問(wèn)答題目小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)問(wèn)答題目小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)問(wèn)答題目語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)問(wèn)答題目（1號(hào)）1、請(qǐng)你在黑板上寫(xiě)出（主持人這個(gè)字）“臼”字的正確讀音和正確筆順。2、新課標(biāo)規(guī)定高年級(jí)段學(xué)生的默讀速度應(yīng)達(dá)到一分鐘（）字3、請(qǐng)背誦古詩(shī)長(zhǎng)歌行。這首是漢樂(lè)府的詩(shī)，請(qǐng)問(wèn)樂(lè)府指的是什么4、分析題“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”。這句話說(shuō)明了語(yǔ)文教育的什么特點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師在教學(xué)中如何適應(yīng)這一特點(diǎn)組織教學(xué)語(yǔ)文教師

2、素養(yǎng)大賽知識(shí)問(wèn)答題目（2號(hào)）1、請(qǐng)寫(xiě)出“爽”字的正確讀音和正確筆順。2、（）和（）的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。3、填空題把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。在天愿作比翼鳥(niǎo)，（）。山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。4、分析題全國(guó)小語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)崔巒指出“提倡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一提法的理解和看法。語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)問(wèn)答題目（3號(hào)）1、請(qǐng)?jiān)诤诎迳夏瑢?xiě)出十六個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2、請(qǐng)你說(shuō)出五岳分別是哪五座山3、請(qǐng)說(shuō)出含有數(shù)字的四字

3、成語(yǔ)至少10個(gè)。出至少十個(gè)含有動(dòng)物名稱的四字成語(yǔ)（詞語(yǔ)）。2、學(xué)會(huì)看病是人教版課標(biāo)教材五年級(jí)上冊(cè)“父母之愛(ài)”單元的一篇文章，在這組課文中還編排了哪幾篇課文3、4、論述題在教月光曲時(shí)，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一些提問(wèn)啟發(fā)學(xué)生師貝多芬來(lái)到了什么地方生萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。師貝多芬在干什么生散步。師在什么時(shí)候散步生秋天。師秋天的什么時(shí)候生一天夜晚。師貝多芬聽(tīng)到了什么生斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。師附近有什么生一所茅屋。請(qǐng)你評(píng)述這位老師的提問(wèn)啟發(fā)設(shè)計(jì)。你認(rèn)為課堂