1、教師征文大賽獲獎代表發(fā)言稿教師征文大賽獲獎代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位來賓：大家好！我是來自鎮(zhèn)中心小學的教師，我叫。首先感謝縣委宣傳部、縣委對外宣傳辦公室組織的這次大獎賽，感謝領導給我這次發(fā)言的機會。作為村小的一名教師，我就我的獲獎詩歌作品《榜樣》，談談我學習英模的一些認識和創(chuàng)作這首詩的過程。分以下三點：第一點是我為什么要寫同志，第二點是村小教師與英模的距離，第三點是歌頌英模詩歌是我最佳的表達。一、我為什么要寫同志提起同志，在我們鎮(zhèn)都

2、還是習慣地稱呼他書記，因為他曾經在鎮(zhèn)做過鎮(zhèn)黨委書記，在鎮(zhèn)做出了巨大的成績。記得2004年夏天，同志再次到鎮(zhèn)，當時他已經是縣審計局局長了，并且離開鎮(zhèn)已經多年了。那時，在鎮(zhèn)仁德庵中學餐廳里，召開各村委會干部和全鎮(zhèn)教職工參加的會議，局長剛出現在主席臺上，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，掌聲持續(xù)了足足有3分鐘。那掌聲說明了什么呢？就是對局長工作成績的肯定和對局長這樣的黨的好干部的熱愛啊！是他領導百姓們調整種植業(yè)結構，在當時帶領我們種植大蒜，為我們鋪

3、就了一條輝煌的致富路；是他獨具戰(zhàn)略眼光，為鎮(zhèn)開挖了許多河溝，解決了農民的灌溉難題，更為2003年以來夏季排水提供習典型見行動，建功立業(yè)謀發(fā)展”的樹立榜樣的情結，我就開始動筆了。此時，我想我不能再寫局長的典型事跡了，我現在需要的是抒情，抒發(fā)我對心中英模的贊美之情和以典型做榜樣的決心，我就決定寫一首詩歌。于是一揮而就，《榜樣》這首就寫成了，雖然這首詩歌還相當的稚嫩，但是我終于找到了我英模情懷的最佳表達。作為一名村小教師，我很難干出轟天動地的