1、福建林福建林業(yè)職業(yè)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自學(xué)院自動(dòng)化工程系化工程系計(jì)算機(jī)教研室算機(jī)教研室20122012年6月《程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書根據(jù)根據(jù)專業(yè)計(jì)專業(yè)計(jì)劃和劃和該課該課程教學(xué)大程教學(xué)大綱的要求，本的要求，本課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)開課時(shí)間為課時(shí)間為本學(xué)期第本學(xué)期第17周(2012年6月410日)，總學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)(1周)。具體安排如下：。具體安排如下：《課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)》項(xiàng)目時(shí)間時(shí)間(天)地點(diǎn)地點(diǎn)資料的收集、準(zhǔn)料的收集、準(zhǔn)備與整理與整理0.5機(jī)房機(jī)房項(xiàng)目分析

2、目分析(數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)庫設(shè)計(jì))1機(jī)房機(jī)房應(yīng)用程序界面用程序界面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)0.5機(jī)房機(jī)房應(yīng)用程序代用程序代碼設(shè)計(jì)碼設(shè)計(jì)2機(jī)房機(jī)房應(yīng)用程序的用程序的調(diào)試調(diào)試、運(yùn)行與打包、運(yùn)行與打包1機(jī)房機(jī)房撰寫撰寫設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)文檔文檔2機(jī)房機(jī)房四、指四、指導(dǎo)教師由擔(dān)任本由擔(dān)任本課程的教程的教師擔(dān)任指擔(dān)任指導(dǎo)教師，指，指導(dǎo)教師具體具體負(fù)責(zé)課負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的任的任務(wù)布置、置、實(shí)踐指踐指導(dǎo)和成和成績?cè)u(píng)績?cè)u(píng)定。定。指導(dǎo)教師在公布在公布課程設(shè)計(jì)課題時(shí)應(yīng)設(shè)計(jì)課題時(shí)應(yīng)包括以

3、下內(nèi)容：包括以下內(nèi)容：課題課題名稱；名稱；設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)；主要；主要方法；主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。方法；主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師在學(xué)生停在學(xué)生停課期間應(yīng)間應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的了解學(xué)生的實(shí)踐進(jìn)度和出勤情況，度和出勤情況，為學(xué)生解學(xué)生解決疑決疑難問題難問題和課程設(shè)計(jì)過設(shè)計(jì)過程中所遇到的困程中所遇到的困難。五、五、選題選題內(nèi)容和要求內(nèi)容和要求選題選題分指分指導(dǎo)教師選題師選題和學(xué)生自己和學(xué)生自己選題選題兩種，學(xué)生兩種，學(xué)生選題應(yīng)選題應(yīng)通過指導(dǎo)教師批準(zhǔn)