1、關于當代大學的生關注社會熱點問題程度的調查報告關于當代大學的生關注社會熱點問題程度的調查報告.doc關于當代大學的生關注社會熱點問題程度的調查報告.doc當代大學生關注社會熱點問題程度的調查報告一.問題與背景身處21世紀，當代大學生已經(jīng)逐漸把步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質作為大學階段學習生活的最高目標。21世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環(huán)境、關心社會、關心

2、他人，具有對環(huán)境對社會的責任感。大學生是備受社會關注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來職業(yè)地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態(tài)將會在一定程度上引領未來社會的發(fā)展潮流。雖然處在相對封閉狀態(tài)的校園生活中，但當代大學生普遍敏銳地關注社會的發(fā)展、社會的問題以及個人在社會中成長的未來空間。社會熱點問題，是指社會關注度高，影響社會關系、社會大部分成員的共同生活，破壞社會正?；顒樱恋K社會協(xié)調發(fā)展的社會現(xiàn)象。此次調查研究是了解和把握大

3、學生思想動態(tài)、增強其思想政治教育針對性和實效性的有效途徑。我們想通過大學生對社會熱點問題的認識，以及從他們自己的價值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不男生占到47.78%，女生占到52.22%。通過對90份問卷的分析與總結，得出了一下內容：1.當代大學生追求實利，關注自我發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，經(jīng)濟問題是當代大學生最為關注的社會問題，任何一個社會形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟制度，每一種經(jīng)濟制度都不是抽象的，而是具體存

4、在和運作的。它們之間互相關聯(lián)，互相制約，又互相作用，統(tǒng)一構成社會經(jīng)濟制度體系。所有制關系是社會最基本的生產(chǎn)關系，而生產(chǎn)關系的總和又構成經(jīng)濟制度。38.9%大學生之所以會關注經(jīng)濟問題，是因為大學生們即將面臨就業(yè)問題。就業(yè)成為大學生普遍關注的熱點，并有著不斷加熱的趨勢。在這樣的社會大背景下，學生更多的關注自身發(fā)展本無可厚非，但是，通過問卷調查發(fā)現(xiàn)，大學生更多的追求實利。分析原因，首先是社會環(huán)境，市場經(jīng)濟的發(fā)展帶來人們價值觀的變化。社會的大環(huán)