1、來黯科學研究對人才培鼻的貢獻力思考口…民幣………艾意編號100391ω(，創(chuàng)3)040802科學研究對人才培養(yǎng)的貢力思考宋站川(I河海大學公共曹理學院，江蘇南京21創(chuàng)982南京師范大學，江蘇南京21∞97)摘要:高等學幢旺是人才培弊的搖籃又是知識創(chuàng)新的西頭，離世科學研究的過程也是人才培弊的過程把人才培界離子科學研究主中，在創(chuàng)新貝克果嚴生過程中提升人才培弊盹力和水平使科學研究與人才培捍形成良性亙司機制，攫高科學研究耐人才培弊的貢獻度，應由

2、成為現(xiàn)代高等擔育的重要特征美回詞:藝術管理文化創(chuàng)新:高等相育，科研盲人，人才培弊，學科建設中國分費號:Jo文獻標明碼AImpactofScientificResearchuponTalentCultivationSONGZheu叫ingNQrmol(j“iuer.~咐?Na叩咕，jion一正確認識高?？茖W研究與人才捕，字的關系旱在1977年鄧小平同志在全國科學和教育工作座談會上航曾指出“我們國家要趕超世界上的先進水平，從何處著孚昵我想要

3、從科學教育著手。..，黨的八大報告指出“科技創(chuàng)新是提高社會生嚴力和綜合國力的戰(zhàn)畸支撐，必須撂在國家發(fā)展全局的核心值11..需要“著力構建以企業(yè)為主體市場為導向嚴學研相結合的技術創(chuàng)新體系“且隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展高枝在科技刨新領域發(fā)揮著越來越量要的積極作用，科研盲人逐步成為共識科學研究是通過加工知識和應用知懼來創(chuàng)造和生嚴知識的活動，其根本特征是創(chuàng)造性.不僅僅是知識的轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新科學研究E蘊涵著豐富的科學思想、科學精神、科學態(tài)度科學方法等.美

4、國科學院原院負〈科學》雜志現(xiàn)任主編布斯.芷伯特指出“科學家們得出結論，不僅要基于實證和邏輯，還需要誠借創(chuàng)新和對新思想的開燭“商佼放師通過讓學生直接參與科研實踐』雷動使學生的科學思想得到進一步強化，科學精神得到進步升華，為其形成科學的觀察與實踐能力打下了堅實基礎，另外在與導師一起參與科學實踐活動的過程中，同學們的科學思維慧i只得到7開闊，科學素養(yǎng)也在淄移默化中逐漸培弊起來!學生通過參與科研活動，自身科學研究能力也逐漸被捕串起來科學研究的深

5、度介入，有利于人才捕字能力和縈質(zhì)的提升.從這榜的角度觀察，高佼科學研究與人才培弊的互動已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的個量要特征國教育部2012年公布了《關于全面提高高等教育質(zhì)量的若干慧見.).(撞見》明確提出“促進科研與教學互動，且時把科研成果轉(zhuǎn)化為毅學內(nèi)窯，重點實驗室研究基地等向?qū)W生開燭...并進步提出了“支持本科生參與科研，舌動，旱進課西旱避實驗窒旱進團隊“的“三旱理念“實際上是對“科研盲人“理念的深化與推動二目前“科研盲人“亟待儒決的問題近主

6、事來，國家在高佼科研領蠟投入的科研經(jīng)費持續(xù)增加，高校實驗室條件越來越好.1991主在我國高校科學研究經(jīng)費投入9.5億元至2曲9革經(jīng)費投入高達395.5億元.戴據(jù)顯示2回9年我國離佼科學研究經(jīng)費報入占高校R&D經(jīng)費投入的84.47%占全國科學研究經(jīng)費投入的3949%u.但是目前高?？茖W研究對人才培弊的貢獻力明顯不且具體費現(xiàn)為第一，科學研究與人才培算過程脫節(jié)導師為科研而科研的現(xiàn)“還普遍存在些高佼對教師科研評價指標包括發(fā)襄?作者簡介宋笛(19

7、13).男，漢，山東臨沂人，河鄭大學公共普理學院在憔博士研究生，南京師范大掌團晏書記，副敏捷.研究方向藝術社會掌何社會科學引擁IO研螺題簡介提供給學生，供學生自由選得.教師們的這些課題從立項研究過程到結項都可以眼收學生參加U美國的國東科技基金會專門設立基金支持高位成立相關研究中心，但是規(guī)定研究申心的課題必須有分士的在佼生參加這些舉措把高佼科研與人才楠申較好地結合起來，對我們應該有啟發(fā)和借鑒慧義高佼科學研究在服務人才培界領域充滿機遇，大有

8、可為一方面，根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實情況商佼必須積極開展好科學研究，面向國家經(jīng)濟建il!主磁場，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務!另一方面，高位教學科研隊伍通過開展科學研究』雷動，不斷豐富教學內(nèi)窯，帶動教材和學科建設，為國11費，拿出大量的復合型創(chuàng)造性人才已經(jīng)成為當務主想綜合現(xiàn)實國情和目耐的問題與不足，提高科學研究的人才楠，宇貢獻力，建議從以下幾個方面人孚，著力加以麟決第，形成全面的綜合人才培鼻觀念，實現(xiàn)金員盲人的理念.高校的基本任務是人

9、才捕，字，高校人才焰字絕對不單單是教務處學生工作處及團委等部門的事，承擔科研項目的科技處、社科處都負有盲人職責.學校相關管理部門與服務部門需要很好銜接，以全面盲人全方位盲人，全過程盲人的盲人理念為工作出發(fā)點和藩“點登臺高校盲人資源將盲人理念it邀到各項科研與學術活動中，以科研學術活動為在體，把枯燥的理論融入科研實踐活動中，形成多選徑盲人合力實現(xiàn)高校人才培鼻目標第二，使科學研究成為人才楠，字的巨大推動力量，推動人才捕字。l新力的提升充分認

10、識科學研究在學佼人才捕，申工作中的地位和作用，加強高佼內(nèi)部的教學單位科研機構科技企業(yè)的多方整舍，在“嚴學研“的結合過程中吸收廣大同學參與科技開發(fā)，使他們積極參與到高佼課題研究士中，并使其成為神人才培弊的常規(guī)模式困化下來第三，完善科學研究與人才培猝相結合的激勵機制，這現(xiàn)科學合理的政策保障體系加強高佼教師科研評定體系建氓，制定科學合理的評價體系，使盲人工作融入科學研究的全過程，為導師提供人才培拜的人財物實驗窒籍條件支持，把高校內(nèi)的部門或?qū)I(yè)

11、教師在科技盲人領域的貢獻列入其工作成績考核中，對其進行經(jīng)費支持和業(yè)績認定參考文獻自]鄧小平鄧小平文選ω北京人民出版社19回45目中國共嚴黨第八次全國代費大會文件Z編:J北京人民出版社20口日蔡雪梅高佼科研與人才培弊的關系日科技導刊2011(02)M楊小島科學研究投入與嚴出的相關性研究日中國高?？萍?012(06)日王香隔離佼科研應服務于人才培猝日大學(學術版).2010(05)日粟政新高等工程?？埔阌械目萍济と巳諜C械工業(yè)高教研究q劇，