1、關(guān)于集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式的指導(dǎo)意見(jiàn)關(guān)于集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式的指導(dǎo)意見(jiàn)校教發(fā)【2015】13號(hào)第一章第一章總則總則第一條第一條為提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量和效果，滿足我校多樣化人才培養(yǎng)需求，促進(jìn)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)，部分專業(yè)的實(shí)習(xí)可以采取集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式，為規(guī)范分散實(shí)習(xí)的教學(xué)的管理工作，特制訂本指導(dǎo)意見(jiàn)。第二條第二條集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式是指在集中安排實(shí)習(xí)的情況下，部分同學(xué)實(shí)行分散實(shí)習(xí)。第三條第三條分散實(shí)習(xí)是指由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，

2、學(xué)生以個(gè)人為單元，分散到校外企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)。第四條第四條分散實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)組織形式的一種，屬于實(shí)踐教學(xué)課程，其組織工作屬于課程管理范疇。第二章第二章分散實(shí)習(xí)的組織與管理分散實(shí)習(xí)的組織與管理第五條第五條分散實(shí)習(xí)的申請(qǐng)與審批1.學(xué)生應(yīng)在充分評(píng)估個(gè)人能力、在客觀條件允許的前提下申請(qǐng)進(jìn)行分散實(shí)習(xí)。2.欲進(jìn)行分散實(shí)習(xí)的學(xué)生本人應(yīng)向所在學(xué)院提出分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)，由學(xué)院審批通過(guò)后報(bào)教務(wù)處備案。3.學(xué)院在審批前須嚴(yán)格把關(guān)，應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行審

3、核，要求實(shí)習(xí)內(nèi)容符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并對(duì)實(shí)習(xí)單位相關(guān)信息予以核實(shí)確認(rèn)。第六條第六條實(shí)習(xí)單位1.分散實(shí)習(xí)單位原則上應(yīng)與所學(xué)學(xué)科專業(yè)對(duì)口或相近，具備開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí)的條件。4.其它要求按《北京科技大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律》執(zhí)行。第三章第三章實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)考核第十條第十條分散實(shí)習(xí)的考核工作，各學(xué)院可根據(jù)分散實(shí)習(xí)情況成立考核小組，考核小組人數(shù)一般不少于3人，成員由學(xué)院分散實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組指定。第十一條第十一條考核小組要組織分散實(shí)習(xí)學(xué)生的答辯，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)

4、、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和答辯表現(xiàn)給出實(shí)習(xí)成績(jī)。第十二條第十二條有下列表情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)記為不及格：①實(shí)習(xí)單位鑒定為不及格者②實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告有弄虛作假行為者③實(shí)習(xí)期間無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位者④有違法違紀(jì)行為造成不良影響者；⑤弄虛作假欺騙學(xué)校，謊報(bào)實(shí)習(xí)單位，未進(jìn)行實(shí)習(xí)者。第十三條第十三條各學(xué)院的答辯安排要提前報(bào)備教務(wù)處。第四章第四章附則附則第十四條第十四條學(xué)院參照本意見(jiàn)制訂分散實(shí)習(xí)管理細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備案。第十五條第十五條本辦法自