1、部編人教版語文三年級上冊全冊教案部編人教版語文三年級上冊全冊教案一、教材分析：新人教版編部本教材安排課文27篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元。各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，富有童趣，語言規(guī)范，淺顯易懂，插圖精美，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀和句子的理解。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口

2、語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。二、教學目標和要求：1、識認字250個，寫字250個。2、掌握字的間架結構和書寫規(guī)則。3、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經常閱讀的習慣。在“自檢”中，學生要自查、互查，交流閱讀體會4、通過“語文天地”中設計的活動，創(chuàng)設寫話的情境，使學生愿意寫，有東西可寫。1大青樹下的小學大青樹下的小學教學目標：教學目標：1.認識本課“壩、漢、艷”等10個生字，學會“晨、

3、絨、球”等13個生字，理解“絢麗多彩”等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解課文內容，了解文中描述的民族小學里學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪感和贊美之情，并受到民族團結的教育。教學重點：教學重點：識寫生字，有感情地朗讀課文。教學難點：教學難點：了解各民族兒童友愛團結、幸福學習生活的情形，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。教學準備：教學準備：準備多媒體課件；搜集關于各民族文化的資料；生字卡片第一課時第一課時課時目標：課時

4、目標：1.認識本課“壩、漢、艷”等10個生字，學會“晨、絨、球”等13個生字，理解生詞的意思。2正確、流利地朗讀課文。3感知課文內容，理清課文的條理，初步了解課文是從哪幾個方面來寫的。教學過程：教學過程：一、談話交流，引入學習1課件出示課文中的第二幅插圖，引導學生認真觀圖并想想自己都從圖上看到了什么。師：孩子們，快樂的暑假結束了，今天我們又坐到教室里開始了新學期的學習?？?，圖畫中的孩子們跟你們一樣，也正在教室里認真地讀書呢。不過，你們從