1、《誠信連著你我他》主題班會說課稿《誠信連著你我他》主題班會說課稿邢慶蓮邢慶蓮各位評委老師：大家好！我今天說課的班會題目是《誠信連著你我他》。我準備從以下幾個方面來介紹本節(jié)班會的活動設計：一說主題班會設計的背景，二說活動目標，三說活動形式，四說活動準備，五說活動過程，六說活動效果。一、說主題班會設計的背景莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心?！薄按艘哉\”，“言而有信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，是立人之本，做人之道。然

2、而，曾幾何時，世風已變，誠信變成了我們生活的稀缺品。它已經退到了社會的邊邊角角，而坑蒙拐騙、爾虞我詐之風則是愈演愈烈！在學校，學生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現象時有發(fā)生。因此，加強對學生的誠信教育勢在必行，刻不容緩。為此，我設計了這次主題班會《誠信連著你我他》，目的在于使學生明白誠信的含義，懂得怎樣做才是一個講誠信的人。二、說活動目標：根據主題班會設計理念，結合六年級學生的情感發(fā)展水平和生活實際，我設定如下活動目標：1、知

3、道誠信的基本含義，懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現代社會更需要誠信。2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的好少年。3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。三、說活動形式：針對小學生的特點，采用欣賞故事、情景劇、快板、詩朗誦、小品等各種活動形式，充分調動學生積極性，參與性，寓教于樂，在豐富多

4、彩的活動中使學生領悟誠信的重要性，要堅守誠信。四、說活動準備：為了使本課的活動目標順利完成，課前需要做一定的活動準備。教師準備：搜集大量的和誠信有關的資料。通過學生的火眼金睛，把不講誠信的現象挖出來，并啟發(fā)學生思考：如果生活中失去了誠信，會怎樣？通過正反兩方面的對比和討論交流，增強學生自信，糾正同學們的錯誤行為，進一步增強了學生做一個誠信的好孩子的決心。【設計意圖】通過討論讓學生說一說自己身邊有哪些不誠信的行為和事，認識感悟不誠信的行為

5、和事對己對人的危害。認識到誠信在一個人成長的過程重要作用，進一步讓學生在今后生活中樹立誠信的行為、摒棄不誠信的行為。（四）體驗誠信，感受幸福在這一板塊，我結合學生的日常生活，從實際出發(fā)，真正地幫助他們解決問題?；谶@樣的出發(fā)點，我在這一板塊當中創(chuàng)設了三個情境，從不同的角度引導他們分析如果遇到這樣的情況，應該怎樣做到誠信。議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？情境1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天

6、周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”討論：你對這件事怎么看？情境2：王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。討論：她應該怎么辦？情境3：李三看見同學花錢大方，他很羨慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10元錢。張老師調查時，他怎么也不承認。后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何