四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-3.3《花之詠》北師大版(共16張ppt)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、花之詠,北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),卡里·紀(jì)伯倫,1883年出生于黎巴嫩,是著名詩(shī)人、作家、畫(huà)家。他被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”,是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)、藝術(shù)和散文的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一。,作者簡(jiǎn)介,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.通過(guò)誦讀課文體會(huì)到作者對(duì)美麗與光明的渴望與追求。,,初讀課文,理解課題,在課文中,花兒唱了什么?,1—3自然段:花的生長(zhǎng)4—6自然

2、段:花的生活 第7自然段:花的追求,細(xì)讀課文,“我是一句話,大自然把我吐了出來(lái),又把我收了回去,藏在她的心室里?!?這一句運(yùn)用了什么修辭手法?,自讀課文,體會(huì)語(yǔ)言美,比喻修辭,“我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。”,想象大膽奇麗,用表示顏色的詞襯托花的美麗。,,,,“我是朋友間的一份禮品,我是新娘頭上的一頂彩冠,我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。”,揭示花在日常生活中的作用,及花的美好寓意!,“清晨,我與微風(fēng)攜手宣

3、報(bào)光明的到來(lái);黃昏,我和百鳥(niǎo)一起向它告別?!?這句是按什么順序?qū)懙模?按照時(shí)間順序來(lái)寫的,“草原上,我舞姿輕盈,為她打扮;空氣里,我嘆吁呼吸,使她芳香四溢。我醉臥大地,黑夜便眨著無(wú)數(shù)只眼睛看著我;我招徠白天,為的是讓她用眼睛觀看世界。”,(排比句)用詞豐富優(yōu)美,寫出“我”從天空到大地的幸福美好的生活!,我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明?!?怎么理解這句話?,分析討論,,表面寫人,實(shí)為寫花。借花

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