1、1小學(xué)第數(shù)學(xué)教師課件制作比賽評(píng)分表（總分：小學(xué)第數(shù)學(xué)教師課件制作比賽評(píng)分表（總分：3030分）分）項(xiàng)目評(píng)分指標(biāo)得分備注1、構(gòu)思新穎，界面講究，富有創(chuàng)意，重點(diǎn)考察課件能否支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí)模式。4分2、課件的制作選題恰當(dāng)，直觀、形象，突擊重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，深入淺出，利于學(xué)生理解知識(shí)。2.5分教學(xué)性93、課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性，促進(jìn)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力。2.5分3、課件的制作和使用上運(yùn)用多媒體效果恰當(dāng)，圖像、動(dòng)畫(huà)、

2、聲音和文字的設(shè)計(jì)合理。4分技術(shù)性64、課件的交互設(shè)計(jì)合理，智能性好。2分5、課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、名詞術(shù)語(yǔ)、操作規(guī)范。3分6、課件中所有表述的內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤，模擬仿真形象，舉例合情合理。3分科學(xué)性97、課件中引用的資料正確。3分8、畫(huà)面制作具有一定的藝術(shù)性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)一致。2分藝術(shù)性39、課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了。1分10、操作簡(jiǎn)便、快捷，操作方式前后統(tǒng)一。2分實(shí)用性311、適合教師日常教學(xué)應(yīng)用。1分合計(jì)30分

3、評(píng)委簽字：1小學(xué)第數(shù)學(xué)教師課件制作比賽評(píng)分表（總分：小學(xué)第數(shù)學(xué)教師課件制作比賽評(píng)分表（總分：3030分）分）項(xiàng)目評(píng)分指標(biāo)得分備注1、構(gòu)思新穎，界面講究，富有創(chuàng)意，重點(diǎn)考察課件能否支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí)模式。4分2、課件的制作選題恰當(dāng)，直觀、形象，突擊重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，深入淺出，利于學(xué)生理解知識(shí)。2.5分教學(xué)性93、課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性，促進(jìn)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力。2.5分3、課件的制作和使用上運(yùn)用多媒體效果恰當(dāng)，圖

4、像、動(dòng)畫(huà)、聲音和文字的設(shè)計(jì)合理。4分技術(shù)性64、課件的交互設(shè)計(jì)合理，智能性好。2分5、課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、名詞術(shù)語(yǔ)、操作規(guī)范。3分6、課件中所有表述的內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤，模擬仿真形象，舉例合情合理。3分科學(xué)性97、課件中引用的資料正確。3分8、畫(huà)面制作具有一定的藝術(shù)性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)一致。2分藝術(shù)性39、課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了。1分10、操作簡(jiǎn)便、快捷，操作方式前后統(tǒng)一。2分實(shí)用性311、適合教師日常教學(xué)應(yīng)用。1分