1、（青島版）六年級科學下冊教學實錄（青島版）六年級科學下冊教學實錄第一單元第一單元人的一生人的一生3.人的一生人的一生教學目標教學目標1.會查閱書刊及其他信息源能利用簡單的圖形、統(tǒng)計等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長的方式表述研究過程和結果。2.喜歡大膽想象；尊重證據(jù)愿意合作交流；珍愛生命；樂于用學到的科學知識改善生活。教學重難點教學重難點了解人的一生生長的大致過程；了解青少年身體發(fā)育的特點；了解青春期的主要身心發(fā)展特點

2、關注個人保健?；顒訙蕚浠顒訙蕚錅蕚渥约翰煌挲g段的照片課前觀察不同年齡段的人的身體特征并記錄下來教學過程教學過程1.探究人的一生身體發(fā)展變化特征師：課前老師讓同學們搜集了一些“人從小到大身體發(fā)展變化”的資料有的同學還準備了上學以來的體檢表。下面請你們小組內交流搜集的資料看看能從資料中發(fā)現(xiàn)什么。學生小組交流合作教師參與學生的討論。學生匯報：生1：我出生時才3.5千克身長50厘米。我現(xiàn)在52千克身高1.55米。我的體重增加了身體也長高了。生

3、2：我通過比較體檢表發(fā)現(xiàn)：我比上四年級時長高了體重增加了3千克。師：除了身高和體重有變化之外你們還發(fā)現(xiàn)了其他方面的變化嗎？生：我的臉上長出了小疙瘩這叫“美麗青春痘”生：我媽媽說我說話的聲音變粗了。師：知道這是為什么嗎？生：人生長發(fā)育到一定年齡會有一些變化。比如說男同學會長出喉結也有的還沒長出來。女同學不會長出喉結也摸不到。師：同學們發(fā)現(xiàn)了很多人的身體的變化得特點。那么你認為人從小到老身體變化最明顯的階段有哪些？生：從幼兒園到小學變化大從