1、十三歲的際遇,田 曉 菲,,未名湖,理科樓,檔案館,體育場(chǎng),更多北大建筑……,,,,給劃線的字注音：白駒 過(guò)隙 驀然 迸濺 穹隆 積攢 沉淀　驟然 嗚咽 絮語(yǔ)摒棄 犀利 安恬 擷取 惆悵,jū xì mò bèng qióng lóng zǎn diàn zhòu y

2、è xù　 bìng xī tián xié chóu chàng,,形容時(shí)間過(guò)得飛快，像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過(guò)。,,迸濺：,,穹隆：,指天空中間高四周下垂的樣子。,積攢：,一點(diǎn)點(diǎn)地聚積。,驟然：,嗚咽：,突然，忽然,白駒過(guò)隙,彈指：,向四外濺，這里指?jìng)鞑?低聲哭。,比喻時(shí)間極短暫。,七歲初識(shí)北大,莫名的驚奇、喜悅與

3、感動(dòng)……,,10歲，初見(jiàn)北大,從未懷疑過(guò)我能成為北大的學(xué)生……,十三歲考上北大,眼前已是我來(lái)到北大的第三個(gè)秋天,入校兩年后的秋天見(jiàn)到新生“悵然若失”成熟的季節(jié),剛?cè)胄Ｒ荒X子的浪漫念頭 “對(duì)什么都充滿興趣和好奇”,變 化,北大,北大的魅力,師長(zhǎng)：紳士風(fēng)度，和藹可親；怪僻，瀟灑；談笑風(fēng)生，古樸凝重……關(guān)系：平易自然。概括：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)懇做人,北大的書(shū),北大的人,沉靜，愉悅，安詳,渴望,學(xué)生：專(zhuān)注而入迷；敏感，純潔

4、、犀利、機(jī)智、生機(jī)勃勃；氣氛清新自由,,,,“不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來(lái)的船客，有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。”思考：你是如何理解“風(fēng)景”“河”“船客”“舵手與船工”的？“風(fēng)景”：北大的社會(huì)和時(shí)代背景“河”：北大前進(jìn)的軌跡“船客”：莘莘學(xué)子“舵手與船工”：北大的老師,沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧?kù)o的港灣/我是不系之舟。,渴望自由飛翔，渴望創(chuàng)造,七歲時(shí)看照片　　　　　 幼

5、年看北大 十歲時(shí)不肯看北大　第一部分 　　　　　　　　十三歲時(shí)進(jìn)北大 少年到北大 初進(jìn)北大的浪漫與新奇　　 兩年后的成長(zhǎng)與成熟　　　　　　北大的書(shū) 　 　　　　　　北大的人　　　師長(zhǎng)：紳士風(fēng)度　　　　　　　　　　　　　學(xué)生：聰明好學(xué)　第三部分　表達(dá)了渴望自由飛翔、渴