1、目錄【案例【案例1】汪華為的辭職申請(qǐng)書】汪華為的辭職申請(qǐng)書.......................................................2【案例【案例2】“因人設(shè)崗因人設(shè)崗”險(xiǎn)中取勝險(xiǎn)中取勝.......................................................6【案例【案例3】某食品公司的技術(shù)革新】某食品公司的技術(shù)革新........................

2、...........................9【案例【案例4】紐約聯(lián)合印刷公司的】紐約聯(lián)合印刷公司的“擇人之道擇人之道”...................................9【案例【案例5】紅旗輕工設(shè)計(jì)院選擇干部】紅旗輕工設(shè)計(jì)院選擇干部.............................................11【案例【案例6】高智力人群的管理】高智力人群的管理................

3、.........................................13【案例【案例7】飛宴航空食品公司】飛宴航空食品公司.........................................................16【案例【案例8】松下幸之助的培訓(xùn)之道】松下幸之助的培訓(xùn)之道.................................................17“離開時(shí)桌椅歸回原位”的規(guī)

4、定；《海爾報(bào)》開辟了“工作研究”專欄，工作稍一疏忽就可能在上面亮相；每月一次的干部例會(huì)，當(dāng)眾批評(píng)或表揚(yáng)，沒有業(yè)績也沒有犯錯(cuò)誤的平庸之輩也歸入批評(píng)之列；海豚式升遷，能上能下的用人機(jī)制更讓人感到一種無處不在的壓力。當(dāng)另一家用人單位口頭承諾重用他時(shí)，他便遞上了辭職申請(qǐng)書。剛上任的丁主任認(rèn)為這件事情非常重大，因?yàn)槿魏问虑槎寄芤孕∫姶?。不能“一葉障目”，而忽略了海爾人力資源開發(fā)中或許比較重大的隱患的解決，或者這也是一個(gè)更好的完善現(xiàn)有的人力開發(fā)思路

5、的一個(gè)契機(jī)。丁主任望著辦公大樓的外面，今年新招進(jìn)的一批大學(xué)生正在參加上崗前的軍訓(xùn)，與草地渾然一色的橄欖綠讓人真正感受到這些年輕人的活力和朝氣。究竟一個(gè)企業(yè)應(yīng)如何為剛走出校門的大學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間？企業(yè)如何才能爭得來人才并留住人才并保持合理的人員流動(dòng)性？丁主任很想找汪華為談?wù)?，或者和這群剛?cè)爰瘓F(tuán)的大學(xué)生聊聊，充分了解他們的想法，或許溝通的不足是問題的癥結(jié)所在。丁主任不僅反反復(fù)復(fù)地思索起海爾人力開發(fā)的各項(xiàng)政策和思路來。1.1.海爾的