1、1編者的話“辦文、辦會、辦事”是辦公室工作的精辟概括，作為辦公室的文秘人員應全面掌握“辦文、辦會、辦事”的要領，不可偏廢?！豆膶懽髋c處理》課程，所介紹的是“辦文”的基本知識和技能，編寫中我們經(jīng)常依托辦會、辦事的情境，寓文于會，寓文于事。作為文秘人員，必須正確地理解“辦文”。“辦文”亦被稱為“行文”，“行文”可以指“寫文”，即撰擬文書、起草文件等，也可以指“走文”，即文件的收發(fā)、運轉、傳遞、辦理等，還可以是兩種意義的綜合，甚至是指由文書

2、、文件而產生的一切事務。由此可見，辦文的核心是文字工作，它的特點就是辦理圍繞文字、文件、文書所展開的工作。因此，辦文工作既有對秘書人員撰制公文的要求和規(guī)范，也有收、發(fā)公文的處理程序和明確的行文規(guī)則，“辦文”是具有相對獨立性的工作系統(tǒng)。機關、社會團體、企事業(yè)單位“辦文”是一個寬泛的概念，包括所有的文書辦理。而狹義的公文是指法定的行政公文，即國務院頒布的《國家行政機關公文處理辦法》（國發(fā)【2000】23號）中的13種公文，它是公文中數(shù)量最多

3、、使用最為頻繁的一類公文，掌握了處理這類公文的知識和技能技巧，對于“辦文”就不是難事了。本教材將從狹義的公文即行政公文入手（以下統(tǒng)稱“公文”），按照項目化運作模式，以技能訓練為主線，以相關職業(yè)活動為導向，根據(jù)工作過程、工作任務、工作情境來設計學習任務，依據(jù)職業(yè)能力設定編寫目標，通過深入企業(yè)調研，確定3任務三批復請示任務四辦理批件…………………………………………………………………?項目五項目五互通函件互通函件任務一擬寫函件任務二發(fā)送函件任