1、第1頁共15頁小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿導(dǎo)語：課堂教學(xué)是我們的導(dǎo)語：課堂教學(xué)是我們的主陣地主陣地，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂無論怎么變，向課堂4040分鐘要效率，要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。小分鐘要效率，要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。小學(xué)語文是打基礎(chǔ)的時(shí)候，努力為學(xué)生的未來鋪路。學(xué)語文是打基礎(chǔ)的時(shí)候，努力為學(xué)生的未來鋪路。小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言

2、稿雖說從教十余年了，但由于學(xué)生的不同，總感覺比較實(shí)用的教雖說從教十余年了，但由于學(xué)生的不同，總感覺比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。畢業(yè)班語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我更說不上有多少，只是自應(yīng)做的努力。畢業(yè)班語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我更說不上有多少，只是自己的一點(diǎn)心得體會而已。我覺得語文教學(xué)中，為了己的一點(diǎn)心得體會而已。我覺得語文教學(xué)中，為了對付對付畢

3、業(yè)考，須畢業(yè)考，須抓好兩件事，抓好兩件事，一是閱讀，一是閱讀，二是寫作。這兩塊內(nèi)容抓好了，就比較有把握了。二是寫作。這兩塊內(nèi)容抓好了，就比較有把握了。下面簡要談?wù)勎业呐Ψ较?。下面簡要談?wù)勎业呐Ψ较?。一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，因此，新學(xué)期開學(xué)接到一個(gè)新班，我首先對學(xué)生進(jìn)行思想教證，因此，新學(xué)期開學(xué)接到一

4、個(gè)新班，我首先對學(xué)生進(jìn)行思想教育，用一些最能打動學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時(shí)在育，用一些最能打動學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時(shí)在班上多表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激班上多表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。第3頁共15頁必須豐富。而這對農(nóng)村學(xué)生來說，無疑是比較困難的。

5、必須豐富。而這對農(nóng)村學(xué)生來說，無疑是比較困難的。1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。2、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文，明確好作文、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過讓學(xué)生閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認(rèn)識到作文通過讓學(xué)生閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認(rèn)識到作文中存在的

6、問題和怎樣進(jìn)行修改，同時(shí)反思自己的作文中是否也存在中存在的問題和怎樣進(jìn)行修改，同時(shí)反思自己的作文中是否也存在這樣的問題?？傊?，在指導(dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析，這樣的問題?？傊谥笇?dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析，學(xué)生的作文質(zhì)量一定會提高得很快。學(xué)生的作文質(zhì)量一定會提高得很快。3、重視作文評改。小學(xué)生作文是要把自己看到的、聽到的、、重視作文評改。小學(xué)生作文是要把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來，是一種內(nèi)

7、化的過程，即想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來，是一種內(nèi)化的過程，即使是表達(dá)生活中平淡的事情，也是對學(xué)生一次極好的思維訓(xùn)練。因使是表達(dá)生活中平淡的事情，也是對學(xué)生一次極好的思維訓(xùn)練。因此，教師對學(xué)生的習(xí)作過程，都要給以積極的鼓勵(lì)、激發(fā)，建立一此，教師對學(xué)生的習(xí)作過程，都要給以積極的鼓勵(lì)、激發(fā)，建立一個(gè)新的評改模式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一定要改變以往評改作文時(shí)間過長，個(gè)新的評改模式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一定要改變以往評改作文時(shí)間過長，教師單方面參與的狀況。