1、新高考引發(fā)的新思考新高考引發(fā)的新思考—學(xué)習(xí)《新高考學(xué)習(xí)《新高考新思考》培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)新思考》培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)新高考引發(fā)的新思考—學(xué)習(xí)《新高考新思考》培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)?？谑械谒闹袑W(xué)英語(yǔ)組陳慧XX年5月12參加了《新高考，新思考》的培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽(tīng)了林茵茵校長(zhǎng)的報(bào)告，報(bào)告鮮活生動(dòng)，貼近實(shí)際，為教師新高考下如何進(jìn)行角色定位，如何適應(yīng)新高考提供了新的思考和指導(dǎo)等等。新高考改革所實(shí)施的一系列措施都是為了改變以往高考的弊端。目前，上海和浙江兩

2、地已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行新的高考改革，研究出一系列具體實(shí)施方案，雖然新高考制度才剛剛起步，還并沒(méi)有全面實(shí)行，但目的是以分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的方式建立具有中國(guó)特色的現(xiàn)代考試招考制度，科學(xué)地進(jìn)行人才選拔，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。如何以新的對(duì)策來(lái)應(yīng)對(duì)這撲面而來(lái)的新高考，是我們每個(gè)高中教師需要學(xué)習(xí)，需要思考，需要研究的新課題。首先，面對(duì)新高考，我們一定要做到：1、理念要跟上。對(duì)改革的認(rèn)識(shí)（不是課程改調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，要真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主

3、體，教師要發(fā)揮好指導(dǎo)作用。（4）盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，為學(xué)生提供理解和使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。（5）在教學(xué)中應(yīng)正確對(duì)待學(xué)生所犯的語(yǔ)言錯(cuò)誤。除此之外，教師的教育教學(xué)工作不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，還要具備指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃的能力，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的特質(zhì)和潛能，選擇最適合自己的發(fā)展方向?？傊绾巫尭咧薪處熣嬲蔀檠芯啃?、學(xué)習(xí)型教師和拓展型教師，是教師面臨的一大挑戰(zhàn)。我們只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好的適應(yīng)新高