1、江都市實驗小學數學教研組江都市實驗小學數學教研組五年發(fā)展規(guī)劃五年發(fā)展規(guī)劃（2005年～2010年）一、基本情況介紹一、基本情況介紹江都市實驗小學數學教研組是一支業(yè)務過硬、素質全面、師德高尚、敢于創(chuàng)新、新老結合的隊伍。全體老師深刻領會學校先進的辦學理念，確立了科學的、先進的教育觀、質量觀，在校長室、教導處、教科室的指引下，以開闊的視野、拼搏的精神、創(chuàng)新的實績充分展示著實小人的風采。圍繞學校的辦學目標，數學教研組全體老師優(yōu)化課程資源，注重學

2、生數學能力的培養(yǎng)，開展豐富多彩的教學活動。實小近年來，無論是數學教師的競賽、評優(yōu)成績，還是學生的數學考試成績，都名列江都市前茅。二、我們的理念二、我們的理念數學是基礎學科，是人們生活的基本需求，也是學生進一步發(fā)展的必要條件；可以說，小學數學知識的掌握情況能決定一個人的發(fā)展走向，數學中的邏輯思維訓練讓人受益終身。未來五年，數學教研組將通過不懈地努力，形成具有實小特色的數學文化氛圍，讓每個實小的學生把數學變成最感興趣的學科之一，主動地去學習

3、數學，不僅努力提高考試成績，并能把學到的數學知識運用到生活中去，解決問題，體現成功的快樂。每個數學教師把關心學生健康地成長當成最重要的事兒，努力提高自身的素養(yǎng)和教學業(yè)務水平。三、目標與任務三、目標與任務1.指導思想指導思想（1）鄧小平關于教育的“三個面向”思想；（教育要面向現代化，面向世界，面向未來。）（2）江澤民關于“三個代表”的重要思想；（中國共產黨代表最先進的生產力，代表最先進的文化，代表最廣大群眾的根本利益。）（3）胡錦濤關于科

4、學發(fā)展觀的思想；（堅持學生、教師、學校和全民教育的可持續(xù)發(fā)展。）藍工程”形成師徒對子，從基本功訓練，到課堂教學藝術水平的提高，給予指導和關心。師資建設的基本目標：①學歷：任課教師要全部達標，四十歲以下的教師達到本科學歷；②名師：每個年級均有在江都市頗具影響力的教師（江都市三種人或揚州市三種人）；③教科研：每位教師掌握教育教學基本理論，能獨立開展教育科研；④信息技術能力：四十歲以下教師均能制作課件，均能進行無紙化辦公和電子化管理。讓信息技

5、術滲透于日常課堂教學活動中，給學生一個全新的課堂環(huán)境。3.“兩庫”建設“兩庫”建設爭取在規(guī)劃年限內建成數學各年級組的習題、試題庫和優(yōu)秀教案、課件庫。凡是在校、市、省內開過公開課的教案、課件等資料都存放在優(yōu)秀教案、課件庫。各備課組將每次的練習，測驗，考試的試卷收集，分別歸類到習題庫、試題庫?！皟蓭臁辟Y料放在學校的ftp中和學校的一些專題網站中供教師參考使用。（三）開發(fā)校本課程（三）開發(fā)校本課程根據我們實小的特點，通過數學課外活動進行《數學

6、補充讀本》的學習，形成校本課程，讓有能力的、有興趣的學生在學習上吃飽。開展一系列的數學文化知識傳播、數學競賽等，讓學生體會到：數學好玩，數學有用。在條件允許的情況下，讓我們數學教師走出去、請進來，不斷地學習，通過專家的引領，更便于指導教師專業(yè)成長、學科建設及教育教學的理論與實踐問題。五、各年度具體目標五、各年度具體目標2005年9月～月～2006年8月：月：（1）制定并宣傳數學組的五年發(fā)展規(guī)劃。（2）組織教師參加市局各種數學課評優(yōu)、論文