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![《未成年人保護(hù)法》優(yōu)秀教案_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/30/14/9ffe8bc5-ad7f-41ba-aafd-30783a95ab4e/9ffe8bc5-ad7f-41ba-aafd-30783a95ab4e1.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、《未成年人?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》教案法》教案教學(xué)目的:通過(guò)本次教學(xué),使學(xué)生初步了解《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容和法律規(guī)定。學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),從而樹(shù)立自覺(jué)遵守法律,維護(hù)法律尊嚴(yán)的觀念,做遵紀(jì)守法的好公民。教學(xué)重點(diǎn):1、《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)內(nèi)容。2、未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):未成年人應(yīng)怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容一、新課引入同學(xué)們,你們今年有十幾歲啦?(學(xué)生回答)對(duì),都只有十二、三歲,都還只是未成年人
2、。所謂未成年人,就是指未未成年人,就是指未滿18周歲的公民的公民。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一部保護(hù)我們未成年人的法律——《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。下面我就為大家簡(jiǎn)單講解一下《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容,在聽(tīng)的過(guò)程中請(qǐng)大家思考這樣兩個(gè)問(wèn)題:1.《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)對(duì)象是哪些人?2.《未成年人保護(hù)法》實(shí)施保護(hù)的內(nèi)容有哪些?二、講授《未成年人保護(hù)法》有關(guān)內(nèi)容《未成年人保護(hù)法》出臺(tái)是為了保護(hù)我們未成年人的身心健康,保障未成年
3、人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。《未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。規(guī)定:“國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯”“對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告”?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》中規(guī)定未成年人保護(hù)包括:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。同時(shí),《未成年人保護(hù)法》第六章講敘了有關(guān)法律責(zé)任。指出,未成年人的合法權(quán)益受到侵害的
4、,被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處沒(méi)有使適齡的少年尹某接受義務(wù)教育。這兩條也是家庭保護(hù)的具體規(guī)定。除此之外,還有如下規(guī)定:不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;不得允許或迫使未成年人結(jié)婚,不得為未成年人訂立婚約。請(qǐng)接下去再看:尹某與其父親后經(jīng)甘州區(qū)少年刑事審判庭的調(diào)解,父子和好如初。請(qǐng)同學(xué)再考慮,少年尹某的父親如果經(jīng)調(diào)解仍不悔改,那將怎么辦呢?(學(xué)生回答后教師再總結(jié))父母或者其他監(jiān)護(hù)人如果不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害被監(jiān)護(hù)人的合法
5、權(quán)益,經(jīng)教育而不改正的,人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或單位的申請(qǐng),撤銷其監(jiān)護(hù)的資格,另行確定監(jiān)護(hù)人。由此可見(jiàn),家庭保護(hù)是對(duì)未成年人保護(hù)的第一環(huán)節(jié),非常重要。2、學(xué)校保護(hù)(板書)提問(wèn):什么是學(xué)校保護(hù)?在第三章(學(xué)校保護(hù))中規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生;尊重未成年人學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。好了,現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合自己的親身體會(huì),談?wù)勎覀儗W(xué)校在學(xué)校保護(hù)方面所作的工作。
6、(學(xué)生討論3—5分鐘)同學(xué)們從德、智、體、美、勞五個(gè)方面,談了我們學(xué)校采取的保護(hù)措施,從中可以看到,我們學(xué)校在貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施學(xué)校保護(hù)方面,做了大量的工作。3、社會(huì)保護(hù)(板書)提問(wèn):什么是社會(huì)保護(hù)?(學(xué)生回答后教師再?gòu)?fù)述)社會(huì)保護(hù)就是《未成年人保護(hù)法》對(duì)各級(jí)人民政府和社會(huì)各方面,為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,培養(yǎng)四有的建設(shè)者和接班人等方面責(zé)任的規(guī)定。在第四章(社會(huì)保護(hù))規(guī)定:營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未
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