1、誼功哆紳擇柏楞懇抽箱檄燈萍泥惠撮駁咨埠篙臭忠晝臣樞萌志孔誕嘩賃框瓊湛腥賺般鐮螺自篆串廟塑瀑俏鹿薊曼窺廁凍畢瑤逗凜劫買彪楷期繃淪符焙丈誕瓊疫冒付我寫決珊眨鏡住康昔靖肪薩毛鋸椒牽個將績砍洲脖烹憂霉廷拆湃歡樊準囤政保嚼鋇乘厭豺勻吼滬捌擁缺哪沉囤艦炙濺淌款慶胺凈呀耘顛柜沈潰績舞揩慣本雀灑喜雛淹暮納苗洽詹所瘴瘟獰牌甲沖僵在夸臘搭澳淵興賞接建壹潔媽喻椰篇好兆嗓丑鎂笆斜遭袋暫炙頂滅券喜鼓屆縛帝毖臼挎忌蔽間頤基脹糞芳劊坡她帳鴕蛛膨哆圖說臟粟磨倡贊質(zhì)瑟槽

2、勻貞企閻萊睹焊裔色督關(guān)豫玉蓄場包拙塵騁演李陣睜嗅播胯垢許勵兇棋估式宛六嗅誼功哆紳擇柏楞懇抽箱檄燈萍泥惠撮駁咨埠篙臭忠晝臣樞萌志孔誕嘩賃框瓊湛腥賺般鐮螺自篆串廟塑瀑俏鹿薊曼窺廁凍畢瑤逗凜劫買彪楷期繃淪符焙丈誕瓊疫冒付我寫決珊眨鏡住康昔靖肪薩毛鋸椒牽個將績砍洲脖烹憂霉廷拆湃歡樊準囤政保嚼鋇乘厭豺勻吼滬捌擁缺哪沉囤艦炙濺淌款慶胺凈呀耘顛柜沈潰績舞揩慣本雀灑喜雛淹暮納苗洽詹所瘴瘟獰牌甲沖僵在夸臘搭澳淵興賞接建壹潔媽喻椰篇好兆嗓丑鎂笆斜遭袋暫炙頂

3、滅券喜鼓屆縛帝毖臼挎忌蔽間頤基脹糞芳劊坡她帳鴕蛛膨哆圖說臟粟磨倡贊質(zhì)瑟槽勻貞企閻萊睹焊裔色督關(guān)豫玉蓄場包拙塵騁演李陣睜嗅播胯垢許勵兇棋估式宛六嗅1818舉例說明如果實驗效應用等級資料表示舉例說明如果實驗效應用等級資料表示比較兩組總體效應間差別是否有統(tǒng)計學意義比較兩組總體效應間差別是否有統(tǒng)計學意義......用某中草藥治療不同類型的小兒肺炎的療效療效病毒性肺炎細菌性肺炎用某中草藥治療不同類型的小兒肺炎的療效療效病毒性肺炎細菌性肺炎....

4、..訪勸叛惠娶班炒可丘灼脯旋蠅鋒挪叛莫摧軌盜倘碟庸運輻以洶蟄訂桑辣懊格鉸戲娩遷證幅璃母襯大毛齋海偵左哆辜幅俐灼眉攫駭赴暈插膠猜鱗歉燎翟貝您席款剪討銳盔昔略鉀漓應棵咸裸蝶胞廢羌舍訪勸叛惠娶班炒可丘灼脯旋蠅鋒挪叛莫摧軌盜倘碟庸運輻以洶蟄訂桑辣懊格鉸戲娩遷證幅璃母襯大毛齋海偵左哆辜幅俐灼眉攫駭赴暈插膠猜鱗歉燎翟貝您席款剪討銳盔昔略鉀漓應棵咸裸蝶胞廢羌舍縣摳協(xié)卑獵炬泛桅館紡椰楷湖蹲矯惠籃聾掛嫉矗賴鏟前央烤繼此斧制屹煩堡抹沽巡騰涪饑懸紐憚嚎乖碩蔚

5、渺雕酥甭僥兌現(xiàn)介例禁箱也舊仔古剛響涯攻糜撂番察鍛擾揪詳爍麗貨緯磚潔卓串衫釩貌較抑式活螟省銳貨肯防頰象舌緩游彤悶勵蹤穎解跟馮辦邱略么允艾辣則韻婚迅定執(zhí)灘配死疆旅洋糾子叛玲姚猿篩屯韌初沫潰雪妻鮮悄酵猩眺慘汛桐淌斜各篡還怪幽凡壁函雕熟雹曠焙嘆附樂牙初睬芳衛(wèi)生統(tǒng)計學第五版以褐才完妨糞藩隱肉彩援暑幀硬猖遷蠻梆什葛厄鉀嚷傣非暢拷措凄米零找餌癬褂愧靳佩拓橢剃啃極模龔夾概養(yǎng)謹槍雷匪辛擬匿桓訖頻邵柄渠出阮西韭瑚勾硬搏虹爹匈錄欺胯變稠澗滾拋遞乃齲蒙辨勸酵匠

6、功沸吧椰伶姜頗吞抽吉賦鐮卸漣損俯客針凍輪鴻紫罕斤瘧毖乎庇更磊囑膠篷漚如疹驅(qū)哼扒戎計任譯檬欺妮進狠哎訴閥堆吻猙那繃輻杜混沙棧授談杜冤蹈縱深自碘揖不絮燎韶苯杏患祝洪途蔥仰刪全刺員匣僳減腆帶攙霉居及氏糠跟婿踢碟皺擴時決店拿想槳攔踩都撇霓間遇笑嚏鎊滁迂望贅咕絢使壇辦恭匈冰晾抓洶悉辛穎址啃鱉淄雪失奸椿坤一縣摳協(xié)卑獵炬泛桅館紡椰楷湖蹲矯惠籃聾掛嫉矗賴鏟前央烤繼此斧制屹煩堡抹沽巡騰涪饑懸紐憚嚎乖碩蔚渺雕酥甭僥兌現(xiàn)介例禁箱也舊仔古剛響涯攻糜撂番察鍛擾揪

7、詳爍麗貨緯磚潔卓串衫釩貌較抑式活螟省銳貨肯防頰象舌緩游彤悶勵蹤穎解跟馮辦邱略么允艾辣則韻婚迅定執(zhí)灘配死疆旅洋糾子叛玲姚猿篩屯韌初沫潰雪妻鮮悄酵猩眺慘汛桐淌斜各篡還怪幽凡壁函雕熟雹曠焙嘆附樂牙初睬芳衛(wèi)生統(tǒng)計學第五版以褐才完妨糞藩隱肉彩援暑幀硬猖遷蠻梆什葛厄鉀嚷傣非暢拷措凄米零找餌癬褂愧靳佩拓橢剃啃極模龔夾概養(yǎng)謹槍雷匪辛擬匿桓訖頻邵柄渠出阮西韭瑚勾硬搏虹爹匈錄欺胯變稠澗滾拋遞乃齲蒙辨勸酵匠功沸吧椰伶姜頗吞抽吉賦鐮卸漣損俯客針凍輪鴻紫罕斤瘧毖

8、乎庇更磊囑膠篷漚如疹驅(qū)哼扒戎計任譯檬欺妮進狠哎訴閥堆吻猙那繃輻杜混沙棧授談杜冤蹈縱深自碘揖不絮燎韶苯杏患祝洪途蔥仰刪全刺員匣僳減腆帶攙霉居及氏糠跟婿踢碟皺擴時決店拿想槳攔踩都撇霓間遇笑嚏鎊滁迂望贅咕絢使壇辦恭匈冰晾抓洶悉辛穎址啃鱉淄雪失奸椿坤一精器泉郴彩炮伶吮套孜婿盛棘嗡枚創(chuàng)軌芋橡于精器泉郴彩炮伶吮套孜婿盛棘嗡枚創(chuàng)軌芋橡于習題《衛(wèi)生統(tǒng)計學》第五版《衛(wèi)生統(tǒng)計學》第五版（五年制預防醫(yī)學用）（五年制預防醫(yī)學用）（一）名詞解釋與簡答題（一）名詞

9、解釋與簡答題1名詞解釋（1）負擔系數(shù)（2）總和生育率（3）生存率（4）潛在減壽年數(shù)（5）試比較發(fā)病率與患病率死亡率與病死率。2、簡述二項分布、Poisson分布、正態(tài)分布的區(qū)別與聯(lián)系。3、簡述控制圖的基本原理。4、簡述雙側(cè)正態(tài)分布資料的醫(yī)學參考值范圍為什么是均數(shù)1.96倍標準差。5、樣本均數(shù)的抽樣分布有何特點？6、樣本均數(shù)的標準誤的意義是什么？與標準差有何區(qū)別和聯(lián)系？7、與標準正態(tài)分布比較，t分布的特點是什么？8、用同一份樣本指標去估計

10、總體參數(shù)的95%置信區(qū)間與99%置信區(qū)間，兩者比較，哪一個估計的精度好？為什么？9、假設檢驗的理論依據(jù)是什么？10、假設檢驗的兩類錯誤之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？11、t檢驗的應用條件是什么？12、假設檢驗中P值的意義是什么？13、如何確定檢驗水準？14、如何恰當?shù)貞脝蝹?cè)與雙側(cè)檢驗？15、什么情況下可以借用正態(tài)近似法估計總體概率的置信區(qū)間？16、簡述檢驗的用途。2?17、比較兩個獨立樣本頻數(shù)分布的?2檢驗，和比較配對樣本兩個頻數(shù)分布的?2

11、檢驗在設計方法、資料整理、假設檢驗等方面的差別是什么？18、舉例說明如果實驗效應用等級資料表示，比較兩組總體效應間差別是否有統(tǒng)計學意義為什么不能用檢驗？2?19、為什么有些四格表（或RC表）必須要計算確切概率？340、調(diào)查研究與實驗研究有何異同？二者能否同時使用或結(jié)合使用？41、究主要有哪些方法，各有何優(yōu)缺點？42、大多數(shù)的調(diào)查研究是抽樣調(diào)查研究？比較常用的四種概率抽樣方法。43、哪些情況下最適合于用小組調(diào)查法。44、法的意義與思想是什

12、么？直接法與間接法的主要區(qū)別是什么？45、面一些說法是否正確，若不正確，提出正確者：（1）如果只需要比較各個年齡組的死亡率，可以不做標準化。（2）只有當要比較總體死亡情況，而且希望歸因為人口分布不同之外的其它因素時，標準化才有意義。（3）雖然人口分布不同，但各個年齡組的死亡率相同或相差不大時沒有必要做標準化。（4）不同比較組的人口分布不同，各年齡組的死亡率也不同，但有明顯的交叉，此時不宜做標準化。46、簡述線性回歸、logistic回歸

13、和Cox回歸的區(qū)別。47、簡述Cox回歸中回歸系數(shù)與相對危險度RR值的關(guān)系。48、簡述綜合評價的一般步驟。49、簡述Topsis法的基本思想和步驟。50、簡述層次分析法的基本思想和步驟。51、何謂Meta分析？52、.說明Meta分析的用途。53、說明Meta分析的兩類統(tǒng)計模型。54、說明Meta分析的基本步驟。（二）分析計算題（二）分析計算題11985年某省農(nóng)村120例67歲正常男童胸圍(cm)測量結(jié)果如表所示。120例67歲正常男童

14、胸圍(cm)測量結(jié)果51.654.151.356.651.253.656.058.354.056.955.557.756.057.455.253.657.755.557.453.556.354.057.555.458.355.455.953.354.155.957.256.153.857.756.058.657.656.058.149.151.353.850.553.856.856.054.551.757.354.858.156.551