1、高中20172018學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)教科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高校本教研質(zhì)量，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、重點(diǎn)工作1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開。2、

2、三個(gè)抓手：一是以“突出學(xué)科素養(yǎng)，打造高效課堂”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施；二是以“抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作”為抓手，進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)考核，；三是以“規(guī)范校本教研”為抓手，提高教研組、備課組工作的實(shí)效性。3、一個(gè)重點(diǎn)：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有基礎(chǔ)年級(jí)月考和高考。三、工作內(nèi)容及主要舉措（一）做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序工作內(nèi)容：1.下發(fā)三表；本學(xué)期在

3、課堂教學(xué)中要僅僅圍繞“考綱”和“考試說(shuō)明”進(jìn)一步突出學(xué)科素養(yǎng)，進(jìn)一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)型；使我校的課堂面貌再有一個(gè)大的變化。主要圍繞以下幾方面展開：1、編制高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案；2、進(jìn)一步強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)活動(dòng)小組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；3、建立校本化的課堂活動(dòng)操作模型及流程。我們的目標(biāo)定位是以下三方面：（1）學(xué)生層面：增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。（2）教師

4、層面：徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，摒棄一講到底的陳舊教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）學(xué)校層面：提升教學(xué)品位，形成特色品牌，豐富學(xué)校內(nèi)涵，加速教育轉(zhuǎn)型，提高辦學(xué)質(zhì)量。主要舉措：1、總結(jié)反思，明確工作思路，制定工作方案。反思上學(xué)期課堂教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，制定“課堂活動(dòng)操作模型及流程”工作方案。2、進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”以及“骨干