1、暑期初中數(shù)學教學輔導(dǎo)方案20XX年7月19日一、學生情況概括該生學習態(tài)度比較積極。有一定的基礎(chǔ)知識，但沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習思路，在學習過程中對學習的認識不夠。該生初一知識學的比較扎實，初二基礎(chǔ)知識比較薄弱，有些知識點較模糊，尤其是在做題時不能及時聯(lián)想到有關(guān)知識點。二、理解并掌握課本中所涉及的相關(guān)知識點，形成適合自己的學習方式和學習習慣，激發(fā)學習興趣，提升學習自信心，形成良好的解題思路和解題技巧，變被動學習為主動學習。下階段擬采用

2、的方法或措施（興趣培養(yǎng)；夯實基礎(chǔ)；思維訓(xùn)練；知識應(yīng)用）初中數(shù)學，是一個整體。針對“初一的基礎(chǔ)知識多，初二的難點多，初三的考點多”的情況以及該生的特點，需先從基礎(chǔ)開始復(fù)習，溫故而知新，讓學生喜歡上數(shù)學。主要分三個階段：第一階段，復(fù)習初一知識點，在此過程中構(gòu)建學生的學習框架，激發(fā)學習興趣，提升學習的主動性和積極性，培養(yǎng)解題思路和解題技巧，熟悉中考難度的題型，進行強化訓(xùn)練等。第二階段，針對初二知識掌握不牢，對初二知識進行詳細認真的復(fù)習指導(dǎo)，掌

3、握解題規(guī)律和技巧，各個擊破知識點，從而對學習數(shù)學充滿信心。第三階段，預(yù)習初三內(nèi)容，提前了解并掌握初三知識點，增強自信心，贏在起跑線，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。教學過程中遵循循序漸進的規(guī)律，并適時靈活改變教學思路，結(jié)合以點帶面的方法，進行系統(tǒng)性和總結(jié)性的復(fù)習指導(dǎo)。五、教學目標與課時分配（總課時；輔導(dǎo)時間：20XX年7月—2012年8月；暑期10課時周階段（章節(jié)、單元、模塊）內(nèi)容（包括階段檢測）課時教學目標1、有理數(shù)的運算1、數(shù)軸；2、相反數(shù)、

4、倒數(shù)、絕對值；3、有理數(shù)的加減乘除；4、有理數(shù)的混合運算；5、科學計數(shù)法、有效數(shù)字。11、理解有理數(shù)的意義；2、能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)；3、借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義；4、掌握有理數(shù)的運算法則；2、整式的加減1、認識整式，單項式，多項式2、弄清楚整式中次數(shù)的概念3、同類項的運算規(guī)律4、整式的加減；11、了解單項式、多項式、同類項和整式的概念；2、會確定單項式的系數(shù)和次數(shù)；3、會確定多項式的項數(shù)和次數(shù)4、能夠熟練地對整式進去運算；

5、3、一元一次方程1、一元一次方程的概念；2、解方程；3、一元一次方程應(yīng)用題歸類復(fù)習。11、了解一元一次方程及其相關(guān)的概念和性質(zhì)；2、掌握一元一次方程的解法和一般步驟；3、列方程解決實際問題4、提高分析問題、解決問題的能力14、整式的乘法與因式分解1、整式的乘法；2、乘法公式；3、因式分解31、掌握同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方；2、掌握并能熟練運用整式運算法則解方程；3、理解因式分解的概念和性質(zhì)；4、掌握提分解因式的三種方法：公因式

6、法、運用公式法、十字交叉法。15、分式1、分式；2、分式的乘除法，分式的加減法；3、分式方程。21、理解分式的概念；2、掌握并能熟練運用分式的加減乘除法則；3、能解分式方程。16、二次根式1、二次根式；2、二次根式的加減；3、二次根式的乘除21、理解二次根式的意義；2、掌握二次根式的加減乘除運算17、勾股定理1、勾股定理及逆定理；2、勾股定理及逆定理的綜合運用；3、重點題型21、理解并掌握直角三角形的性質(zhì)；2、掌握直角三角形的判定；3、

7、能將直角三角形的性質(zhì)應(yīng)用到實際生活中。18、平行四邊形1、平等四邊形的性質(zhì)；2、平等四邊形的判別；3、矩形、正方形；4、梯形，菱形；5、探索多邊形的內(nèi)角和與外角和；31、理解并掌握平等四邊形的性質(zhì)及平等判別；2、理解并掌握菱形的概念及性質(zhì)；3、理解并掌握矩形、正方形的概念及性質(zhì)；4、理解梯形的概念及等腰梯形的性質(zhì)；5、理解多邊形的內(nèi)角和與外角和；19、一次函數(shù)1、函數(shù)；2、一次函數(shù)；3、一次函數(shù)的圖象；4、確定一次函數(shù)表達式；5、一次函

8、數(shù)圖象的應(yīng)用21、了解函數(shù)的定義；2、理解并掌握一次函數(shù)的表達式及圖象；3、理解一次函數(shù)的性質(zhì)；4、掌握一次函數(shù)的確定；5、學會一次函數(shù)在生活中的應(yīng)用20、數(shù)據(jù)的分析1、數(shù)據(jù)的集中趨勢2、數(shù)據(jù)的波動程度21、了解平均數(shù)的概念并理解中位數(shù)與眾數(shù)；3、了解用計算器求平均數(shù)。4、掌握頻數(shù)與頻率的概念，并應(yīng)用于實踐。21、總結(jié)八年級知識點，講解習題222、反比例函數(shù)1、反比例函數(shù)的概念及其性質(zhì)；2、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)及應(yīng)用31、掌握反比例函