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![《聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的課件》小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/4/20/192c88b6-6e0c-4523-960e-f88cf2092597/192c88b6-6e0c-4523-960e-f88cf20925971.gif)
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1、聲音是怎樣產(chǎn)生的,執(zhí) 教:凌志宇,聽一聽,認(rèn)真傾聽,仔細(xì)辨認(rèn)分別是什么發(fā)出的聲音?,聽一聽,聽一聽,聽一聽,聽一聽,聽一聽,一、使物體發(fā)出聲音,想讓鼓發(fā)出聲音,有什么辦法? 輕輕擊打鼓,鼓就可以發(fā)出聲音了。,,,你能讓尺子、皮筋發(fā)聲嗎? 實(shí)驗(yàn)要求: 1、每個(gè)同學(xué)都試一試讓尺子發(fā)聲。 2、1號(hào)與
2、2號(hào)合作,3號(hào)與4號(hào)同學(xué)合作讓皮筋發(fā)聲。,二、觀察發(fā)聲物體,活動(dòng)一:觀察尺子、橡皮筋發(fā)聲時(shí)的運(yùn)動(dòng)過程和特點(diǎn)。,,,,一個(gè)物體(比如鋼尺、橡皮筋等)在力的作用下,不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。,活動(dòng)二:觀察火柴盒上栓著的兩根皮筋,撥動(dòng)一根皮筋使它發(fā)出聲音,另一根保持不動(dòng),觀察發(fā)聲的橡皮筋和沒有發(fā)聲的橡皮筋有什么不同?完成記錄表1,記錄表1 (在適當(dāng)?shù)母褡永锂嫛蹋?振動(dòng)與發(fā)聲有什么關(guān)系?我的發(fā)現(xiàn)是:,√,√
3、,橡皮筋發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的。,,活動(dòng)三:觀察發(fā)聲的音叉和不發(fā)聲的音叉觸及水面的變化。完成記錄表2,記錄表2,有水花,音叉振動(dòng),沒有水花,音叉沒有振動(dòng),活動(dòng)四:用音叉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)看看音叉振動(dòng)停止,還會(huì)發(fā)出聲音嗎?完成記錄表3,記錄表3 (在適當(dāng)?shù)母褡永锂嫛蹋?振動(dòng)與發(fā)聲有什么關(guān)系?我的發(fā)現(xiàn)是:,√,√,音叉振動(dòng)產(chǎn)生聲音,停止振動(dòng)聲音消失的。,,通過剛才的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)鼓、尺子、皮筋、音叉、空氣、水發(fā)出聲音的時(shí)候,它
4、們都會(huì)(振動(dòng))。當(dāng)鼓、尺子、皮筋、音叉、空氣、水停止發(fā)出聲音的時(shí)候它們都會(huì)停止(振動(dòng))?,F(xiàn)在大家覺得聲音是怎么產(chǎn)生的?,通過實(shí)驗(yàn),大家知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎?,聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,三、小結(jié),四、拓展應(yīng)用,1、你知道我們的說話聲是怎樣產(chǎn)生的嗎?找一找說話時(shí)最能感受振動(dòng)的器官在哪?2、你怎樣讓正在發(fā)聲的尺子,立刻停止發(fā)聲?試一試。3、音樂家利用琴弦的振動(dòng),能夠演繹出很多美妙動(dòng)人的歌曲,我們也一起自制樂器,演奏出動(dòng)聽的音樂。,流水
5、聲,鼓發(fā)聲,尺子聲,皮筋發(fā)聲,音叉發(fā)聲,口哨聲,人說話發(fā)聲,,,,,,,,水振動(dòng),鼓皮振動(dòng),尺子振動(dòng),皮筋振動(dòng),音叉振動(dòng),空氣振動(dòng),聲帶振動(dòng),,,早在3500年前的商代,中國(guó)就有了編鐘,它是我國(guó)古代的一種打擊樂器,用青銅鑄成,由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來,懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長(zhǎng)形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂音,因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打,可以演奏出美妙的樂曲。,聲音是怎樣產(chǎn)生的
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