1、19春福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一3一、單選題共25題，50分1、（）的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，語(yǔ)言獲得是在關(guān)鍵期內(nèi)通過(guò)語(yǔ)言獲得裝置逐步掌握語(yǔ)法規(guī)則的過(guò)程A.先天論B認(rèn)知相互作用論C行為主義D社會(huì)相互作用論本題正確的選項(xiàng)是：A2、非常強(qiáng)調(diào)和重視有關(guān)語(yǔ)言知識(shí)的認(rèn)識(shí)功能和德育功能的是()A1952年綱要B2001年綱要C1981年綱要D1989年綱要本題正確的選項(xiàng)是：A3、不承認(rèn)一般認(rèn)知能力之外還存在一個(gè)特殊的語(yǔ)言能力，認(rèn)為所謂的“語(yǔ)言能力

2、”來(lái)源于認(rèn)知發(fā)展的是哪項(xiàng)的觀點(diǎn)A行為主義B先天論C認(rèn)知相互作用論D社會(huì)相互作用論本題正確的選項(xiàng)是：C4、前語(yǔ)言獲得是指大約（）歲前兒童出現(xiàn)的各種語(yǔ)言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語(yǔ)言作準(zhǔn)備A1B1.5C2D2.5本題正確的選項(xiàng)是：B5、講述的獨(dú)白言語(yǔ)特性，要求幼兒的口頭語(yǔ)言表述經(jīng)歷一個(gè)（）。次A.用自己的言語(yǔ)概括作品的內(nèi)容B學(xué)習(xí)作品中的優(yōu)美詞句C創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表述D分析作品內(nèi)涵本題正確的選項(xiàng)是：C11、幼兒園的早期閱讀活動(dòng)應(yīng)當(dāng)（）。A提供具有

3、表意性質(zhì)的材料幫助幼兒獲得讀寫(xiě)能力B有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的興趣和敏感性C創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境幫助幼兒識(shí)字和書(shū)寫(xiě)D有目的、有計(jì)劃地教幼兒認(rèn)讀一定數(shù)量的字本題正確的選項(xiàng)是：B12、行為主義的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為（）。A周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境和強(qiáng)化對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)和獲得起決定性的作用B人類(lèi)的先天遺傳因素決定著兒童語(yǔ)言獲得的整個(gè)過(guò)程C兒童的語(yǔ)言發(fā)展是以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)的D兒童語(yǔ)言的獲得是兒童與語(yǔ)言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果本題正確的選項(xiàng)是：A13、