![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/7/22/d42e5b7a-47cb-4516-9b82-553d29a03ed0/d42e5b7a-47cb-4516-9b82-553d29a03ed0pic.jpg)
![2014年新版北師大版六年級數(shù)學上冊第十一冊教案全冊學案教學設計_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/7/22/d42e5b7a-47cb-4516-9b82-553d29a03ed0/d42e5b7a-47cb-4516-9b82-553d29a03ed01.gif)
已閱讀1頁,還剩86頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、六年級上冊教案六年級上冊教案(北師大版)(北師大版)數(shù)學單元教學重點:理解圓的特征;在解釋現(xiàn)象中體會圓的本質(zhì)特征;認識圓是軸對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱的意義;理解圓周率的意義及圓周長的計算方法;圓的面積公式的推導過程。單元教學難點:理解圓的特征;體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,理解直徑所在的直線是圓的對稱軸;理解圓周率的意義;體會“化曲為直”的數(shù)學思想。單元學習課時:圓的認識(1)2課時圓的認識(2)2課時欣賞與設計1課時圓的周長2課時數(shù)學閱讀1課時
2、圓的面積2課時練習一2課時機動1課時XkB1.com第一單元單元第1課時課時課題圓的認識(一)圓的認識(一)教學目標1、給合生活實際,通過觀察、操作等活動認識圓,認識到“同一個圓中半徑都相等、直徑都相等”,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圓。2、通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。重點重點在觀察、操作中體會圓的特征。知道半徑和直徑的概念。在觀察、操作中體會圓的特征。知道半徑和直徑的概念。難點難點圓的特征的認識及空間觀念的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2015年北師大版六年級數(shù)學上冊教案教學反思學案全冊
- 北師大版六年級數(shù)學上冊全冊教案
- 新版北師大版小學6六年級數(shù)學上冊全冊教案設計
- 新北師大版六年級數(shù)學上冊教案全冊教學設計
- 北師大版六年級-數(shù)學上冊全冊教學教案
- 2017年北師大版小學語文六年級上冊第十一冊全冊表格式教案教學設計詳案
- 北師大版小學六年級數(shù)學上冊導學案全冊
- 北師大小學六年級數(shù)學上冊全冊教案推薦
- 北京課改版小學數(shù)學第十一冊(六年級上冊)全冊教案
- 2014年青島版六年級數(shù)學上冊教案教學設計學案全冊
- 北師大版小學數(shù)學六年級上冊電子教案全冊
- 北師大版六年級-語文上冊全冊教學教案
- 最新北師大版小學六年級數(shù)學下冊全冊教案
- [定稿]北師大版六年級數(shù)學下冊全冊教案_教案范文
- [定稿]北師大版六年級數(shù)學下冊全冊教案_教案范文
- 北師大版八年級數(shù)學上冊全冊學案
- 北師大版六年級數(shù)學上冊《圓的周長》教案
- 北師大版四年級數(shù)學上冊全冊教學設計教案
- 北師大版六年級語文上冊全冊教案
- 北師大版六年級作文上冊全冊教案
評論
0/150
提交評論