1、人教版《新起點(diǎn)英語》教材二年級上冊人教版《新起點(diǎn)英語》教材二年級上冊UnitUnit5InInthetheParkPark教案教案人教版《新起點(diǎn)英語》教材二年級上冊Unit5InthePark教案Unit5InthePark（第一課時）—詞匯新授講課教師：田爽（北京石油學(xué)院附屬小學(xué)，小學(xué)一級）指導(dǎo)教師：王京（北京石油學(xué)院附屬小學(xué)，小學(xué)高級）1指導(dǎo)思想與理論依據(jù)在我國，英語學(xué)習(xí)是屬于在母語語言環(huán)境中的外語學(xué)習(xí)，因此英語課堂便成為學(xué)生學(xué)習(xí)英

2、語的主要陣地?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異”?；诖?，我在本課中努力體現(xiàn)以下指導(dǎo)思想：設(shè)計(jì)不同層次的教學(xué)活動，讓所有的學(xué)生都能在連貫、緊湊且循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)活動中強(qiáng)化記憶、深化理解、逐層提升、整體輸出，使每個孩子都有所收獲，體驗(yàn)成功。2教學(xué)背景分析一、教學(xué)內(nèi)容分析1本課選自《新起點(diǎn)英語》二年級上冊，第五單元In動。備注：因?yàn)楸敬问墙璋嗌险n，對學(xué)習(xí)對象的具體認(rèn)知缺少了解；對孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

3、樂于開展的活動形式也不太熟悉。一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽音指認(rèn)相應(yīng)圖片或做出相應(yīng)的動作，如laketreeflowergrassboathill.2.能聽音模仿、準(zhǔn)確讀出單詞，并能夠看圖說出。3.能用新學(xué)的單詞回答“What’sthis”的問題。程度較好的學(xué)生能夠嘗試用“The…isoninunderthe…”等句型表達(dá)公園中看到的情景。4.能跟錄音大膽模仿歌謠并在說唱中激發(fā)對公園的喜愛之情。程度較好的學(xué)生能夠嘗試改編歌謠。二、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)