1、人教版人教版七上數(shù)學(xué)七上數(shù)學(xué)《第二章《第二章整式的加減》整式的加減》《數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)學(xué)活動(dòng)——探究規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案探究規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)從具體情境抽象出數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程，探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，會(huì)用含有序號(hào)n的式子正確地表示所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，這是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)；2.通過(guò)用含有序號(hào)n的式子表述變化規(guī)律的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)模型思想，建立符號(hào)意識(shí)；3.掌握從特殊到一般再到特殊、數(shù)形結(jié)合等思想方法，學(xué)會(huì)從不同角度分

2、析解決問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和應(yīng)用意識(shí)；4.能積極主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)中，敢于表述自己的想法，學(xué)會(huì)合作交流、反思質(zhì)疑，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心二、學(xué)習(xí)過(guò)程二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）知識(shí)鏈接（一）知識(shí)鏈接1.整式加減的運(yùn)算法則：一般地，幾個(gè)整式相加減，如果就先，然后再.2.找規(guī)律，用含有序號(hào)n的式子填寫以下第n位數(shù)字：（1）2468，…，，（2）1357，…，，（3）3711，15，…，，方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：第三個(gè)式子可以看

3、做第一、二兩個(gè)式子之和.（二）學(xué)習(xí)探究（二）學(xué)習(xí)探究1探究一探究一：如圖，用火柴棒拼成一排由三角形組成的圖形問(wèn)題：拼1個(gè)三角形要用根火柴棒；拼2個(gè)三角形要用根火柴棒；拼3個(gè)三角形要用根火柴棒；（1）用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)？（2）涉及到哪些數(shù)學(xué)思想方法？4人人爭(zhēng)當(dāng)設(shè)計(jì)師人人爭(zhēng)當(dāng)設(shè)計(jì)師請(qǐng)每個(gè)小組用火柴棒設(shè)計(jì)一些有一定規(guī)律的圖形，并探索拼接成n個(gè)這樣的圖形需要多少根火柴棒（1）設(shè)計(jì)的圖形：（2）得到的規(guī)律：（3）拼接成n個(gè)這樣的圖形需要根火柴棒.