市場調(diào)查策劃書_第1頁
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文檔簡介

1、市場調(diào)查方案設(shè)計,哈爾濱地區(qū)大學(xué)生考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場研究策劃書,一、考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場研究背景及意義,背景: 隨著本科人數(shù)的急劇增加,研究生也正在逐年擴(kuò)招??佳?,贏得多少莘莘學(xué)子趨之若騖。2001年全國碩士研究生報考人數(shù)為46萬,到2005年已突破百萬,2010年報考人數(shù)更增至140萬,是01年的三倍多。隨著考研人數(shù)不斷上升,考研培訓(xùn)市場的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,這一行業(yè)已進(jìn)入高速發(fā)展時期 。越來越多的投資者進(jìn)入到該

2、行 隨著競爭者的不斷加入,競爭日趨激烈,想要在如此競爭激烈的環(huán)境下生存,乃至發(fā)展壯大,企業(yè)必須時刻關(guān)注市場的變化及競爭態(tài)勢意義: 通過對市場的調(diào)查分析,我們可以及時了解市場環(huán)境、現(xiàn)狀、規(guī)模、競爭格局、消費(fèi)者需求以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 。企業(yè)從而可以及時的完善產(chǎn)品組合和營銷策略,以爭取有利的市場地位,不斷發(fā)展壯大。,,,,,,,二、研究內(nèi)容,,哈爾濱地區(qū)考研規(guī)模,各品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場占有率,消費(fèi)

3、者市場需求,各品牌培訓(xùn)價格比較,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場宣傳渠道,內(nèi)容,,,,,,,品牌知名度滿意度比較,三、研究方法,1、各大學(xué)考研場所實地調(diào)查2、樣本量3、抽樣方法4、數(shù)據(jù)收集方法5、數(shù)據(jù)來源6、質(zhì)量控制,3.1哈爾濱各大學(xué)考研場所實地調(diào)查,實地調(diào)查的目的: 由于目標(biāo)消費(fèi)市場的特殊性,本次調(diào)查在特定區(qū)域展開,采取實地抽樣,盡可能的接近目標(biāo)客戶群,提高樣本信息搜集的質(zhì)量,使得調(diào)查數(shù)據(jù)對于委托公司具有實際

4、的參考價值。,,3.2樣本范圍確定,黑龍江大學(xué),哈爾濱工程大學(xué),哈爾濱工業(yè)大學(xué),樣 本 抽 取,3.3抽樣方法,哈爾濱地區(qū)最近幾年來報考人數(shù)都在上千名左右,不管數(shù)字的變動幅度多少,采取大規(guī)模普查方式的可行性和可操作性都較差,因此我們選擇抽樣調(diào)查方式,在確保樣本的代表性前提下合理設(shè)計比例層次。采取抽樣形式需要注意1、抽取樣本要具有代表性2、考研培訓(xùn)企業(yè)的特殊性,在調(diào)查過程中數(shù) 據(jù)的可比性可能會因主觀認(rèn)識而偏離實際

5、。因此在執(zhí)行過程中盡可能避免加入主觀臆斷。,3.4抽樣設(shè)計,反比抽樣法,,,,,3.5數(shù)據(jù)來源,訪問員實地調(diào)查數(shù)據(jù)記錄,分析總結(jié)數(shù)據(jù)記錄,歷年高??佳行畔蟾嬗涗?其他方式,1,2,3,4,3.6數(shù)據(jù)采集內(nèi)容,歷年來蕪湖地區(qū)考研報考總數(shù)統(tǒng)計考研人員歷年報班的總數(shù)統(tǒng)計各品牌的市場占有率各品牌的市場滿意度輔導(dǎo)班推出的考研產(chǎn)品及產(chǎn)品組合各品牌報價,3.7質(zhì)量控制,數(shù)據(jù)獲取按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行樣本抽取比例要保證合理樣本復(fù)核

6、采用隨機(jī)抽取形式復(fù)核總數(shù)不低于40%數(shù)據(jù)錄入前要進(jìn)行二次審核,確保數(shù)據(jù)正確和完整性,四、研究結(jié)果示例,,,,五、研究結(jié)果運(yùn)用,1、根據(jù)市場需求合理調(diào)整產(chǎn)品服務(wù)組合2、掌握市場競爭態(tài)勢3、對本品牌不足之處的改善,六、策劃過程解析,準(zhǔn)備階段,實施階段,結(jié)果處理階段,,,,,,七、策劃期限,調(diào)研方案、問卷的設(shè)計     ………… 4個工作日 調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)  ………… 1個工作日 項目準(zhǔn)備階段(人員培訓(xùn)、安

7、排)………… 1個工作日 實地訪問階段         ………… 8個工作日 數(shù)據(jù)審核處理階段       ………… 2個工作日 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段       ………… 3個工作日 調(diào)研報告撰寫階段       ………… 2個工作日 匯總 ……21個工作日,執(zhí)行小組調(diào)查實施人員:待定 調(diào)查數(shù)據(jù)處理:2 人調(diào)查報

8、告撰寫:1人,研究小組方案、問卷設(shè)計人員:2人方案、問卷的修改人員:1人 調(diào)查人員培訓(xùn)人員:待定,八、項目小組架構(gòu),,,,,九、費(fèi)用預(yù)算,十、建議和策略,綜合考研培訓(xùn)班的競爭態(tài)勢,根據(jù)問卷中反映的各品牌優(yōu)勢及存在問題,目標(biāo)群體的現(xiàn)實需求及潛在需求。給予委托公司的建議如下:(1)考研輔導(dǎo)市場越來越呈現(xiàn)出同化模式”名師+職業(yè)規(guī)劃“,在校公共課網(wǎng)絡(luò)化,遠(yuǎn)程化。培訓(xùn)企業(yè)可以在此基礎(chǔ)上采取區(qū)別其他品牌的差異化方案,實施”有針對性的精

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