1、以活動為載體以活動為載體以育人為宗旨以育人為宗旨不斷提高學生綜合素質(zhì)不斷提高學生綜合素質(zhì)哈爾濱市第十一中學校，創(chuàng)辦于1952年，是一所有六十年辦學歷史的省級示范性高中、市級重點中學。校園占地面積58000平方米，建筑面積28200平方米。教育教學設(shè)施達到全市一流水準?，F(xiàn)有教職員工234人，在校生2567人。學校堅持“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的辦學思想，積極推進素質(zhì)教育，遵循“因材施教，分類推進，讓每一位學生獲得發(fā)展”的教育理

2、念，形成了“厚德自強、彰顯特長，為每一位學生成長奠基”的辦學特色。學校先后被評為教育部重點科研課題實驗單位、全國群眾體育先進學校、省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進集體、市教育系統(tǒng)標兵單位、市職業(yè)道德先進集體標兵、市大面積提高教學質(zhì)量先進集體。多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，把德育工作擺在教育教學的首要位置，確立“育人為本、德育為先”的思想，將德育落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)，特別是在活動育人方面取得了一定的成效。一、樹立現(xiàn)代教育理念，轉(zhuǎn)變育人

3、觀念我校德育工作多年來的基本方針就是用先進的教育理念引領(lǐng)學校德育工作，堅定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進素質(zhì)教育，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點，加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進學生和諧發(fā)展。起”，“笑對人生”、“學習雷鋒，提升自己，關(guān)愛他人”等。教案由班主任、學生共同創(chuàng)作完成。每月的月底

4、，全校師生共同參與到德育活動課中，并進行評價、總結(jié)。同學們通過小品、歌舞、才藝等多種形式表現(xiàn)主題，為每位學生提供自我展示的舞臺，使他們獲得成就感，樹立自信，在活動中體驗情感，感悟理性。通過每位教師參與德育活動課，他們發(fā)現(xiàn)了學生的閃光點，對學生有了新的認識，并使人人參與到德育工作中，有力促進了全員育人氛圍的形成。四、開展社會實踐活動，拓展德育的范圍和領(lǐng)域。社會實踐活動對學生德育教育，有其他活動不可代替的作用。學校把社會實踐活動納入教學計劃

5、，每年開學初都要組織新生軍訓(xùn)活動，軍訓(xùn)不但增強了學生的體制，鍛煉他們的意志，而且使他們的精神面貌、文明素質(zhì)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同時學校還同一些社會團體取得聯(lián)系，不定期的搞一些活動，使學生精神得到了愉悅，身心得到了發(fā)展。2012年春天，我們同新東方教育科技集團搞一次“勵志學習，人生規(guī)劃”主題活動，活動中口語專家、演講師李旭老師旁征博引、風趣幽默，用自己人生的經(jīng)歷結(jié)合一些精辟的案例、用生動的充滿智慧的語言、真誠的態(tài)度、