1、人民出版社貴州版四年級綜合實踐教案第一課日常生活禮儀教學(xué)目的：1.結(jié)合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。2.通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。3.通過親身的體驗活動，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。教學(xué)重點：通過教學(xué)，希望學(xué)生能日常禮儀知識應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。教學(xué)過程：一、引入話題——說話禮儀：文明禮儀教育之所以要從

2、說話做起，是因為他是語言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。二、討論：話怎樣說更得體。三、師生小結(jié)：跟什么人說什么話干什么事說什么話到什么地方說什么話最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。評比。鼓勵學(xué)生們的積極參與激發(fā)學(xué)生再次學(xué)習(xí)的積極性。四、介紹

3、一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧：(一)文明禮貌語言一般有：第二課植物王國的奧秘教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識植物的有關(guān)知識，認(rèn)識我們周圍的一些植物。教學(xué)重、難點：植物的名稱及生長特點。教學(xué)過程：一、從整體認(rèn)識植物(一)了解學(xué)生事先觀察到的校園植物：說說你認(rèn)識的校園里的植物有哪些。（可說名稱，也可描述外形。）(二)師生交流。指導(dǎo)如何觀察，提出觀察要求：下面我們要到校園里去觀察這些植物。(三)學(xué)生實地觀察，教師隨時指導(dǎo)。(四)匯報交流。(五)