1、初中教師工作計劃范文精選附屬中學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其屮受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。思想方面：口從參加工作以來，我嚴(yán)格要求口己，

2、努力做一個合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展；教學(xué)工作：在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲亳馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并快樂著。在周六的有效教學(xué)培訓(xùn)中，我看到了口己的進步，趙校長和崔書記的指導(dǎo)，為我的教學(xué)工作引領(lǐng)了止確方向，也一次次地激勵我不斷努力

3、，永不放棄?！邦w粒歸倉nt我知道要抓好落實，盡力讓全體學(xué)生掌握全部知識崔書記告訴我們，要在自己的一苗三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好心情。多次聽出老師，王老師，朱老師的課，讓我學(xué)會了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調(diào)動學(xué)生的積極性，怎么去上好考前最后一節(jié)課，讓我知道，學(xué)生的成績和老師的勞動是成正比的。在教學(xué)工作中，我一直在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓(xùn)很多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學(xué)生，對

4、于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵，沒有做到止每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點最大的收獲是，和學(xué)生相處還可以，基本處理好了師生關(guān)系。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學(xué)期。在下學(xué)期我必須努力做到以下兒點：第一，對于沒有學(xué)好本冊教材的同學(xué)，給予個別指導(dǎo)，幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)計劃，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識；第二，必須做到“顆粒歸倉s做到“日日清s保證每一名學(xué)生常握好每天所學(xué)的全部

5、知識提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥；第三，不僅要保持良好的師生關(guān)系，更重要的是，在這種師生關(guān)系下，還要嚴(yán)格要求學(xué)生讓學(xué)生感受到真正的師愛；第四，多聽課，多向師傅學(xué)習(xí)；第五，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和心理。初中數(shù)學(xué)國培計劃研修心得體會通過“國培計劃”的學(xué)習(xí)，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，対于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用。下面作簡單的小結(jié)。在研修期間每天，我堅持觀看視頻講座、學(xué)習(xí)案例、積

6、極參與在線研討、相互交流評論、撰寫研修感言、認(rèn)真完成作業(yè)，忙得不亦怎乎。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我觀看了全部的在線視頻，完成了作業(yè)C在進行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際，將所學(xué)與班級情況進行對比，積極進行反思，查找自己工作中的不足，同時和其他學(xué)員進行了充分的討論交流學(xué)生，從學(xué)生己有的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上出發(fā)，關(guān)注每一位學(xué)生，給每位學(xué)生充實提高發(fā)展的機會。教師的教學(xué)從本質(zhì)上說是一種教師教學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，而不是單純的教師教、學(xué)生學(xué)。學(xué)生才是課堂教

7、學(xué)真正的主角，一節(jié)充滿生命活力的課堂是通過學(xué)生體現(xiàn)出來的。3、進一步加強師生之間的合作交流。通過這次的研修我深感合作的重要性，尤其在當(dāng)今社會更需要廣泛的合作與交流，同事之間通過交流，討論與學(xué)習(xí)，在同一個問題上折射出不同的押慧，把知識、經(jīng)驗與問題有效地聯(lián)系起來，解決教師在日常教學(xué)中遇到的難題，從而促進教師改善自己的教學(xué)方法。4、進一步加強對教學(xué)策略的學(xué)習(xí)和運用。通過學(xué)習(xí)，我進一步認(rèn)識到：教學(xué)策略的有效運用對提高教學(xué)效率、激起學(xué)生興趣、培養(yǎng)

8、學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神是非常重要的。5.進一步加強對教學(xué)工作的反思。對自己的教學(xué)及時反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的反應(yīng)和聽課教師的評課建議，及時修改、完善口己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，并結(jié)合理論反思口己的實踐在反思中真止做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力不斷提高自己的教學(xué)理論水平。最后，我要感謝遠(yuǎn)程研修平臺，在這里，我聽到了那么多默默無聞的教育工作者實踐探索的腳步聲看到了那么多的同行為了夢想在孜孜不倦的追尋著讀到了一篇篇