1、加強教師隊伍建設促進農村學前教育發(fā)展《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，要加強教師隊伍的建設。這是一個很切合實際的論題。建設高素質教師隊伍。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。沒有好的教師，就沒有好的教育，沒有好的教育，就沒有好的人才。只有教師隊伍的整體素質提高了，我們的教育才有希望，我們的社會主義建設才有希望，我們的和諧小康社會才有希望，我們的民族大業(yè)才有希望。我們幼兒園是一個公辦的農村幼兒園，在教師隊伍建設的問題上有著

2、很多的難點：教師基本不具備幼兒教育的專業(yè)知識和專業(yè)技能，教師年齡偏大，教師隊伍的不穩(wěn)定，嚴重制約著我園的發(fā)展。教師隊伍的建設是我園目前面臨的一個沉重的課題。但是，我們相信，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導下，在上級領導的積極協(xié)調和指引下，在我園全體領導的老師的共同努力下，我園的教師隊伍建設工作一定能取得可喜的成績。關于我園的教師隊伍建設，在學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》后，我有了以下思路：一、加強師德教育。每一個

3、社會人都應該具有與其所處的環(huán)境相適應的公德，每一個社會主義國家的公民都應該具有社會主義公德，同樣，每一個教師也都應該具有適合我們這個職學，總之，一切富余時間都可以進行學習，以其在短期內使教師的專業(yè)素質有明顯的提高；可以利用教研活動，鼓勵教師針對保育教育活動中的實際問題進行多方面的研討，利用集體智慧解決實際問題；鼓勵教師互相聽課、評課，聽課后，要進行研討，學習他人的優(yōu)點，摒棄他人的缺點，彌補個人的不足，可以提倡每個教師每學期都講一堂觀摩課

4、，對于教師能力的提高會有較大的幫助。2、上級教育行政部門要組織全鎮(zhèn)、全縣級的教研活動，特別是觀摩課，要做到實處，要讓所有教師都能親眼所見，親身參與，不要只是由幾個教研員聽一聽幾個教師的課就發(fā)幾張獎狀，要讓全體教師都有機會一睹優(yōu)秀教師的風采，這樣才能讓全體教師都受益，從學習他人中取得收獲。3、國家或地區(qū)教育部門要與學前教育師范學校合作，舉辦學前教育大專班或本科班，并制定相應的鼓勵和優(yōu)惠政策，鼓勵幼兒教師進修學習，以期能最大程度的培訓在崗幼