1、對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人檢視材料與對(duì)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人檢視材料與對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人檢視剖析材料照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人檢視剖析材料對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人檢視材料根據(jù)主題教育工作安排，對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》，對(duì)照“18個(gè)是否”進(jìn)行檢視，查找問題根源，認(rèn)真加以整改。一、存在問題一、存在問題(一)對(duì)照黨章，在“五個(gè)是否”方面存在的問題1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中

2、國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有3個(gè)方面的問題：一是對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略和新發(fā)展理念學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深入，主動(dòng)、自覺學(xué)習(xí)少，一些基本概念記不住，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)一知半解，講不清楚。二是在堅(jiān)持社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全握不準(zhǔn)，沒有提出有效的措施，對(duì)干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結(jié)形成一些好的工作機(jī)制。二是擔(dān)當(dāng)?shù)木窈湍芰θ狈?，工作任?wù)一來，安排的多，指導(dǎo)

3、督促參與不夠，導(dǎo)致一些工作落實(shí)效果一般。有想出亮點(diǎn)的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔(dān)當(dāng)。三是反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上做得不徹底，如在選調(diào)生培養(yǎng)上沒有把政策落到實(shí)處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結(jié)得好，實(shí)際工作則沒有落實(shí)到位。4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個(gè)方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動(dòng)參加的思想，批評(píng)與自我