幼兒園迎檢匯報(bào)材料_第1頁(yè)
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1、第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒園迎檢匯報(bào)材料幼兒園迎檢匯報(bào)材料模板二模板二家園合作共育有利于幼兒教育質(zhì)量的提高和幼兒的健康成長(zhǎng)。家園合作共育有利于幼兒教育質(zhì)量的提高和幼兒的健康成長(zhǎng)。幾年來(lái),我園深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中幾年來(lái),我園深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中家庭是幼兒園重家庭是幼兒園重要合作伙伴要合作伙伴精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓思路,開(kāi)辟了家園合作共育的新精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓思路,開(kāi)辟了家園合作共育的新途徑,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。途徑,促進(jìn)了

2、幼兒的全面發(fā)展。一、加強(qiáng)宣傳,促進(jìn)家園信息交流一、加強(qiáng)宣傳,促進(jìn)家園信息交流我們通過(guò)多渠道的宣傳活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的一日生活常我們通過(guò)多渠道的宣傳活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的一日生活常規(guī),促進(jìn)家園間的信息交流。規(guī),促進(jìn)家園間的信息交流。1、宣傳櫥窗。我園在門廳顯要位置設(shè)置了家園宣傳欄,每學(xué)、宣傳櫥窗。我園在門廳顯要位置設(shè)置了家園宣傳欄,每學(xué)期根據(jù)教育要求出期根據(jù)教育要求出2323期,向家長(zhǎng)介紹園內(nèi)發(fā)生的大事、學(xué)前教育期,向家長(zhǎng)介紹園內(nèi)發(fā)

3、生的大事、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、孩子的各項(xiàng)活動(dòng)以及有關(guān)科學(xué)育兒等方面的知識(shí)動(dòng)態(tài)、孩子的各項(xiàng)活動(dòng)以及有關(guān)科學(xué)育兒等方面的知識(shí)每個(gè)班級(jí)在每個(gè)班級(jí)在門口也設(shè)置了門口也設(shè)置了家園聯(lián)系家園聯(lián)系欄,每月一期,內(nèi)容涉及到幼兒衛(wèi)生保健、欄,每月一期,內(nèi)容涉及到幼兒衛(wèi)生保健、家教成功經(jīng)驗(yàn)、幼兒園教育內(nèi)容和信息等多方面。通過(guò)宣傳櫥窗,家教成功經(jīng)驗(yàn)、幼兒園教育內(nèi)容和信息等多方面。通過(guò)宣傳櫥窗,向廣大教師和家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育的重要性、幼兒身心發(fā)展規(guī)律、保向廣大教師和家長(zhǎng)

4、宣傳學(xué)前教育的重要性、幼兒身心發(fā)展規(guī)律、保教知識(shí)等,同時(shí)也成為了家長(zhǎng)和老師的溝通渠道。不少家長(zhǎng)利用接教知識(shí)等,同時(shí)也成為了家長(zhǎng)和老師的溝通渠道。不少家長(zhǎng)利用接孩子的時(shí)間、教師利用課余時(shí)間,認(rèn)真閱讀、接受信息并付諸實(shí)孩子的時(shí)間、教師利用課余時(shí)間,認(rèn)真閱讀、接受信息并付諸實(shí)踐。踐。2、書刊宣傳。我園為讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)的了解孩子的身、書刊宣傳。我園為讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)的了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),更科學(xué)的教育孩子。我們定期向家長(zhǎng)發(fā)放了《家庭

5、教心發(fā)展特點(diǎn),更科學(xué)的教育孩子。我們定期向家長(zhǎng)發(fā)放了《家庭教育活頁(yè)文選》等多種書刊,并堅(jiān)持為家長(zhǎng)們訂閱了《早期教育》育活頁(yè)文選》等多種書刊,并堅(jiān)持為家長(zhǎng)們訂閱了《早期教育》、第3頁(yè)共6頁(yè)方案》以及王才貴教授的新經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)錄象,使家長(zhǎng)們受益非方案》以及王才貴教授的新經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)錄象,使家長(zhǎng)們受益非淺,從根本上提高了家長(zhǎng)的育兒水平。淺,從根本上提高了家長(zhǎng)的育兒水平。3、定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我園定于每年的三月、十月舉、定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日

6、活動(dòng)。我園定于每年的三月、十月舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園觀看幼兒在園的一日活動(dòng),聽(tīng)辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園觀看幼兒在園的一日活動(dòng),聽(tīng)課、評(píng)課,了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情況,親身感受幼兒在課、評(píng)課,了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情況,親身感受幼兒在園的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不足,同時(shí),和教師進(jìn)行有針園的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不足,同時(shí),和教師進(jìn)行有針對(duì)性的聯(lián)系和探討,以尋求更有效的教育方法,使教育達(dá)到最優(yōu)對(duì)性的聯(lián)

7、系和探討,以尋求更有效的教育方法,使教育達(dá)到最優(yōu)化。化。幼兒園迎檢匯報(bào)材料模板三幼兒園迎檢匯報(bào)材料模板三各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):上午好上午好!根據(jù)《根據(jù)《xxxx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神,我園積極抓住創(chuàng)建省省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神,我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī),以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo),積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī),以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo),積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,按照《幼兒園工作規(guī)程》持和幫助,按照《幼兒園

8、工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,優(yōu)化辦園條件,不斷提升辦園質(zhì)量和水平,辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放優(yōu)化辦園條件,不斷提升辦園質(zhì)量和水平,辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園?,F(xiàn)特將我園對(duì)照《心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園。現(xiàn)特將我園對(duì)照《xxxx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況,向評(píng)估院專家匯報(bào)如下:準(zhǔn)》自評(píng)情況,向評(píng)估院專家匯報(bào)如下:一、幼兒園概況一、幼兒園概況我園位于開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè),交通方便,環(huán)境

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