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文檔簡(jiǎn)介
1、育英中學(xué)團(tuán)委特色活動(dòng)工作計(jì)劃為積極營(yíng)造良好的校園氛圍,豐富師生校園生活,創(chuàng)建高品質(zhì)文明學(xué)校。我校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我校的辦學(xué)理念,堅(jiān)持立足學(xué)校實(shí)際,服務(wù)學(xué)校管理的原則,將深入開展特色系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)如下:一、適時(shí)開展主題團(tuán)日活動(dòng)。抓住各種契機(jī),開展主題團(tuán)日活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的人生觀、價(jià)值觀以及社會(huì)主義榮辱觀教育。例如:為慶祝國(guó)慶節(jié),組織“愛國(guó)向上”主題團(tuán)日活動(dòng),通過(guò)召開團(tuán)員會(huì)議,向國(guó)旗敬禮
2、等系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。為紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng),將舉辦“歷史青年責(zé)任”的主題團(tuán)日活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生說(shuō)歷史、談感悟,促使學(xué)生牢記歷史,明確青年學(xué)生的責(zé)任。通過(guò)這些活動(dòng)不僅可以豐富團(tuán)員們的課余生活,也可以使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感、使命感。二、開展豐富多彩的校園興趣小組活動(dòng)。我校團(tuán)委將采取靈活的形式,緊緊圍繞學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委的工作要求,以育人為宗旨,配合體、音、美、信息、語(yǔ)文教師,組織開展多層次、全方位的特色興趣小組活
3、動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。如:組織創(chuàng)辦“乒乓球興趣小組”、“籃球興趣小組”、“羽毛球興趣小組”、“舞蹈興趣小組”、“剪紙興趣小組”、“朗誦興趣小組”。各個(gè)興趣小組保證每周活動(dòng)兩次每學(xué)期展示驗(yàn)收一次。讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操、提高能力、開闊視野。三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為營(yíng)造書香校園、文明校園,校團(tuán)委將聯(lián)合德育處通過(guò)各種渠道加強(qiáng)校園文化建設(shè)。首先,布置教室時(shí)從標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)口號(hào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等方面做出要求,使各個(gè)教室整齊統(tǒng)一又體現(xiàn)班級(jí)特色。在寢室
4、布置及管理方面,要求各班承包教師定期深入學(xué)生宿舍對(duì)宿舍的衛(wèi)生及文明情況進(jìn)行全面檢查評(píng)比。同時(shí),組織優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)支部評(píng)選活動(dòng)、“新團(tuán)員入團(tuán)宣誓暨老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞”主題教育活動(dòng)、“園丁頌歌”征文活動(dòng)、“青春獻(xiàn)祖國(guó)”詩(shī)詞朗誦大賽、“志愿服務(wù)我先行”校園保潔活動(dòng)、主題征文繪畫比賽等一系列生動(dòng)活潑、健康向上的校園文化活動(dòng),進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,充分展示青少年學(xué)生的青春風(fēng)采,拓展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、積極開展長(zhǎng)期文明教育主題活動(dòng)。為弘揚(yáng)中華
5、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,校團(tuán)委根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合我校實(shí)情,結(jié)合階段性工作長(zhǎng)期開展文明教育主題教育活動(dòng)。除了上團(tuán)課進(jìn)行教育外還要求各班主任利用班會(huì)課周周教育,并定期進(jìn)行文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比。如:本期將在常規(guī)工作基礎(chǔ)上按團(tuán)縣委和教體局的要求在全校開展“我為核心價(jià)值觀代言——尋找最美少年”主題活動(dòng)。通過(guò)這樣長(zhǎng)期的主題教育尋找學(xué)生身邊的榜樣,形成強(qiáng)大的正能量,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在所有學(xué)生心中生根發(fā)芽。團(tuán)組織
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