1、部編版小學(xué)四年級(jí)上《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃及優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)部編版小學(xué)四年級(jí)上《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃及優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)第1頁(yè)共82頁(yè)部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃第一單元第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)與班級(jí)共成長(zhǎng)第三單元第三單元信息萬(wàn)信息萬(wàn)花筒花筒1我們班四歲了我們班四歲了7健康看電視健康看電視2我們的班規(guī)我們訂我們的班規(guī)我們訂8網(wǎng)絡(luò)新世界網(wǎng)絡(luò)新世界3我們班我們班他們班他們班9正確認(rèn)識(shí)廣告正確認(rèn)

2、識(shí)廣告第二單元第二單元為父母分擔(dān)為父母分擔(dān)第四單元第四單元讓生活讓生活多一些綠色多一些綠色部編版小學(xué)四年級(jí)上《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃及優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)部編版小學(xué)四年級(jí)上《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃及優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)第3頁(yè)共82頁(yè)僅讓孩子們關(guān)注身邊最常見(jiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，感受美好的生活和濃濃的親情，而且還通過(guò)延伸、拓展學(xué)習(xí)，讓孩子們了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)注祖國(guó)大家庭其它民族的一些民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等，集中進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

3、教育，建立起核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接的精神鏈條。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容相結(jié)合，2.通過(guò)第二單元《為父母分擔(dān)》的教學(xué)，幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)習(xí)做小主人，自己的班級(jí)自己愛(ài)，自己的班級(jí)自己管，班級(jí)生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識(shí)和自主管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。3.通過(guò)第三單元《信息萬(wàn)花筒》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們?cè)谏鐣?huì)生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的小公民。滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆

4、竹安全管理?xiàng)l例》等法制教育。4.通過(guò)第四單元《讓生活多一些綠色》的教學(xué)，讓孩子們愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，認(rèn)識(shí)為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的可親可敬的人們，為偉大祖國(guó)日新月異的變化而驕傲自豪。㈡教學(xué)資源分析《道德與法治》課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開(kāi)放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合