1、長春工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要漢字作為中華民族的一個(gè)重要文化成果，在上千年的歷史迭代中非但沒有消逝，反而越來越受到人們的重視，在全世界范圍內(nèi)引起了“學(xué)漢語”的熱潮。漢字是中國文化體系的一部分，探尋漢字符號中所蘊(yùn)含的造字思維方法將會(huì)對中國的設(shè)計(jì)思想有著指引性的意義。尋找漢字與今天招貼設(shè)計(jì)之間相似的構(gòu)成原理和審美意識對中國現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)發(fā)展自身語言方面必有一定的推動(dòng)作用。本文從對“六書”和招貼設(shè)計(jì)相互關(guān)系的研究中尋找二者之間相通的、具有創(chuàng)造力的

2、設(shè)計(jì)方法，對我們的招貼設(shè)計(jì)提供一種很好的借鑒作用。在我們這個(gè)視覺信息豐饒的社會(huì)中，我們需要用本土化、民族化的設(shè)計(jì)語言來填充我們的頭腦，進(jìn)而在現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)中展現(xiàn)出我們創(chuàng)新的民族精神?！傲鶗笔侨藗儗h字造字方法的總結(jié)，短短的十二個(gè)字將整個(gè)漢字的造字思維提煉出來。我們在創(chuàng)新的道路上需要不斷的回顧歷史，以現(xiàn)代的視角去審視傳統(tǒng)，采集傳統(tǒng)文化中的瑰寶。我在研究的過程中發(fā)現(xiàn)目前大多數(shù)的出發(fā)點(diǎn)都是從漢字圖形運(yùn)用上的簡單挖掘，對二者的關(guān)系沒有進(jìn)行思維層

3、面的分析對比。對待傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)以辯證和發(fā)展的眼光去看待，多角度全方位的進(jìn)行挖掘，使其以更豐富的姿態(tài)展現(xiàn)在現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)中。論文的第一部分主要交代了課題研究的背景意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本文的主要研究內(nèi)容。論文的第二部分主要對“六書”這一概念進(jìn)行了解釋說明，并闡釋了漢字造字思維方式及特征表現(xiàn)，對“六書”造字思維中的形象思維、象意思維、形聲思維做了重點(diǎn)分析。第三部分對“六書”造字思維和招貼設(shè)計(jì)的關(guān)系進(jìn)行了多方面的對比分析。第四部分是依照“六

4、書”的造字方法的順序論述在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，主要以現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)語言的角度分析，并研究“六書”與招貼設(shè)計(jì)之間的相通之處。最后得出結(jié)論：漢字文化所散發(fā)出的造字思維，成為人們伴隨圖形符號的發(fā)展而傳達(dá)信息的一種方式。從漢字圖形的形成、發(fā)展、及完善過程中，我們可以窺探到現(xiàn)代視覺傳達(dá)的新語言?！傲鶗辈粏问菍h字造字方法的概括，其中所蘊(yùn)藏的造字思維對現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)的發(fā)展具有時(shí)代意義。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化六書造字漢字思維招貼設(shè)計(jì)I長春工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文h

5、 a sb e c o m eaw a yf o rp e o p l ew i t h t h ed e v e l o p m e n to fg r a p h i c a ls y m b o l sa n dc o n v e yi n f o r m a t i o n ．F r o mt h eC h i n e s ec h a r a c t e r s g r a p h i c so ft h e f o r m

6、a t i o n ，d e v e l o p m e n t ，a n di m p r o v e m e n t o f t h e p r o c e s s ，w eC a l lg e ta g l i m p s e i n t ot h en e w l a n g u a g eo f m o d e m v i s u a lc o m m u n i c a t i o n ．“s i x c a t e g o

7、 r i e so fc h a r a c t e r s ’’i s n o to n l ya m e t h o do f g e n e r a l i z a t i o no fC h i n e s e c h a r a c t e r s ，w h i c h c o n t a i nc h a r a c t e r st h i n k i n g h a s t h ei m p o r t a n ts i

8、 g n i f i c a n c et ot h ed e v e l o p m e n to f m o d e m p o s t e rd e s i g n ．K e yw o r d ：T r a d i t i o n a l C u l t u r e S i x C a t e g o r i e s o fC h a r a c t e r s C h i n e s e C h a r a c t e r sT