1、南開大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容：按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)；學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機構(gòu)送交論文的復印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學?？梢赃m當復制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術(shù)活動。

2、學位論文作者簽名： 套促勱。8 年5 月，羅日經(jīng)指導教師同意，本學位論文屬于保密，在 年解密后適用本授權(quán)書。指導教師簽名： 學位論文作者簽名：解密 時 間： 年 月 日各密級的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下：翅鄯簧 鬻l ；豢藏鞴菱簿，纂j 戮零薰簪蘺；_ ! 童，蕊善童鬟j 雩臻露蠹j j 、、熏： 鋈藕豢謄糞簍攀j j j j ； 撤j 撅0 二m 1 ：柏融{ ；簌疆豁渣整i { 摹磚j 罐螽筵翟迢睡要墅婆鏊j 零鬟i 薹l 受溪

3、鬟藉裂：拳曼l i 烈萋警固受i 謄城i 爨瓣= =! 瓣豢媾黻隧鞭瓣臻 藕瀵粼藕熬l 黼巍繅l、．心” ??，f ，{ ，；i ，：，l 蒜最目i ；m “= ?一i ：S j 豁* ‘ ?，摘要摘要當代知識論的研究是以解決葛梯爾問題即對知識重新定義為先導的，它以知識的確證理論為核心，以當代懷疑論為假想性論敵。自1 9 9 4 年布魯克勒發(fā)表了( T h e s t r u c t u r eo f t h e s k e p t i

4、c a l a r g u m e n t ) 一文之后，便開始掀起了一場探討懷疑論論證結(jié)構(gòu)的運動，通過研究懷疑論的論證結(jié)構(gòu)，來達到反駁懷疑主義的目的，乃是在當代知識論背景下研究當代懷疑論的最終目的。國內(nèi)學界不僅對當代懷疑主義研究很少，從論證結(jié)構(gòu)上對懷疑主義進行批判的則更為罕見。有鑒于此，本文在當代認識論研究的背景下，首先，討論了在解決葛梯爾問題時對知識進行重新定義的三種主要方案；其次，詳細探討了用于懷疑論論證的兩大認知原理——閉合原理