1、 分類號注 1： J6 密級注 2： UDC注 3： 78 學號注 4：M1202124 碩 士 學 位 論 文 比較研究舒曼《童年情景》不同版本的 比較研究舒曼《童年情景》不同版本的 鋼琴演奏風格 鋼琴演奏風格 研究生姓名： 陸貝妮 陸貝妮 導師姓名： 徐軍 徐軍 教授 教授 楊曦帆 楊曦帆 教授 教授 申請學位級別 學術型碩士 學術型碩士 學科專業(yè)名稱

2、音樂學 音樂學 論文提交日期 20 2015 15 年 3 月 9 日 論文答辯日期 20 2015 15 年 5 月 13 13 日 學位授予單位 南京藝術學院 南京藝術學院 學位授予日期 20 20 年 月 日 答辯委員會主席 評 閱 人 20 15 年 5 月 4 日 中文摘要 摘要 20 世紀最重要的美學學派之一現象學美

3、學對音樂表演藝術進行了新的定義：音樂作品是“純意象性”的對象。這一理論的提出，為音樂表演在音樂實踐中的地位提供了新的理論依據。音樂表演者作為參與音樂創(chuàng)造的主體之一，對于音樂作品意義的生成具有重要的作用。 任何一部特定的作品都是獨一無二的。作品只有一個，而對它的演奏，原則上卻可以要多少個就可以有多少個。本文將依據這一觀點，以舒曼名作《童年情景》的多個演奏版本為例，從鋼琴技法、音樂處理、情感表達等方面研究演奏家們如何進行音樂創(chuàng)造并且展現獨特

4、的鋼琴演奏風格。 《童年情景》這首鋼琴套曲作于 1838 年，她不是一部兒童樂曲，而是舒曼寫給克拉拉的第一首情詩。全曲由十三首帶有標題的小曲組成，結構簡短，曲調甜美，音符組成的旋律飽含舒曼對克拉拉的情感，格外豐富。很多鋼琴家都曾在獨奏音樂會上演奏過這首樂曲，或是將《童年情景》錄進 CD 發(fā)表?，F代人提起舒曼的鋼琴曲，也許會想到霍洛維茨的演繹。他的音色夢幻，總是充滿變化；他的處理細膩，總是恰到好處；他的情感滄桑，總是讓人深思。所以本篇論文

5、將著重研究霍洛維茨演奏的《童年情景》，同時還要將其與其他演奏者的版本進行比較，如阿格里奇、埃里克·祖貝爾等。 該曲是筆者畢業(yè)音樂會上所要演奏的曲目之一，希望能通過這篇論文對自我日常的演奏實踐起到幫助。在對不同演奏版本的研究和分析中，總結概括出如何在原作的基礎上結合自己的意象性活動選擇適當的演奏技法和表現方式，并賦予樂曲更多的內涵。 關鍵詞 舒 曼 《 童 年 情 景 》 霍 洛 維 茨 阿 格 里 奇 埃 里 克 &#