1、滓砰j 囂i 。大學(xué)A N ：G N O R M ：A L U N IV ￡R S I 下y碩士學(xué)位論文年 級(jí)：。一2 Q ! 壘叢 學(xué) 號(hào)：． 2 Q ! 壘2 ．! 鰻塑研究生o ．一～．夏室．。∑ ’指導(dǎo)教師：一．。一整塞一一一．論文提交時(shí)間L ：幽：羔2 ．年量舟上目羅大里童話的荒誕藝術(shù)研究摘要羅大里的作品因其荒誕藝術(shù)魅力而深受兒童讀者的喜愛(ài)，本篇論文選取羅大里的童話作為研究對(duì)象，對(duì)其中的荒誕藝術(shù)特征進(jìn)行分析和解讀。兒童文學(xué)和成

2、人文學(xué)的荒誕內(nèi)涵有所不同，論文從荒誕的概念入手，指出“荒誕”在兒童文學(xué)語(yǔ)境下更多地被運(yùn)用于幻想類(lèi)作品當(dāng)中，在故事內(nèi)容上通常極其有悖于日常邏輯和規(guī)律，在寫(xiě)作形式上更為突出文本的幽默性、趣味性和游戲性，不以反映人的孤獨(dú)和絕望為主要目的。其次，論文通過(guò)分析羅大里的創(chuàng)作階段，解釋他的作品最初在中國(guó)得到傳播的根本原因在于其中的政治諷喻意味。從2 0 世紀(jì)4 0 年代到現(xiàn)在，羅大里的作品之所以在全世界范圍內(nèi)依舊被閱讀和喜愛(ài)，則是因?yàn)槠浠恼Q藝術(shù)魅力。

3、羅大里童話中的荒誕因素來(lái)自于主觀感受的荒謬和客觀世界的怪異，其荒誕藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在對(duì)生活假定形式的描寫(xiě)，以及在閱讀接受過(guò)程中，故事內(nèi)容對(duì)讀者記憶和期望視野的破壞、敘述者的不可靠干預(yù)。結(jié)合內(nèi)容和形式的分析，最后指出羅大里在創(chuàng)作中關(guān)照童心與童趣、呵護(hù)童年的的指向。羅大里的童話在表現(xiàn)荒誕藝術(shù)上極具代表性，其荒誕性不僅僅體現(xiàn)在文本表層，還帶有荒誕哲學(xué)的美學(xué)特征。本篇論文研究羅大里作品的荒誕藝術(shù)，試圖對(duì)當(dāng)代的兒童文學(xué)寫(xiě)作有所啟發(fā)。關(guān)鍵詞：賈尼&