1、 單位代碼 10635 學 號 112013308000691 碩 士 學 位 論 文 碩 士 學 位 論 文 論德波頓散文的寫作方式 論文作者：黃 麗 指導教師：李應志 教授 學科專業(yè)：比較文學與世界文學 研究方向：世界文學 提交論文日期：2016 年 4 月 6 日 論文答辯日期：2016 年 5 月 26 日 學位授予單位：西南大

2、學 中 國 ? 重 慶 2016 年 4 月 2目 錄 目 錄 摘 要 ...............................................................................................................................I Abstract...................................

3、........................................................................................ III 緒 論 ..........................................................................................................................

4、.... 1 一、研究對象............................................................................................................... 1 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀....................................................................................

5、............... 1 三、研究的思路與問題............................................................................................... 4 第一章 德波頓前期散文的寫作方式：異質(zhì)性與聯(lián)系性 .......................................... 7 第一節(jié) 節(jié)與節(jié)、章與章、主題與主題之間的聚合

6、關系 ....................................... 7 第二節(jié) 多媒介寫作：文本的視覺化呈現(xiàn) ............................................................. 10 第三節(jié) “聚合”與“視覺化”——寫作方式的異質(zhì)性與聯(lián)系性 .............................. 15 第二章 后期散文寫作的模式化 ..........

7、...................................................................... 18 第一節(jié) 模式化的文本拼湊游戲 ............................................................................. 18 第二節(jié) 泛濫的圖像消解散文的文學性 ..............................

8、................................... 20 第三章 德波頓散文寫作方式的先鋒性 .................................................................... 22 第一節(jié) “空間性”寫作困難的挑戰(zhàn).........................................................................

9、. 22 第二節(jié) 代表英國散文寫作的新趨勢 ..................................................................... 27 第三節(jié) 模式化：激進的先鋒寫作 ......................................................................... 32 總 結 .......................

10、................................................................................................. 35 參考文獻 ..................................................................................................................

11、...... 37 附 錄 ........................................................................................................................ 42 致 謝 ........................................................................