1、黨支部組織生活會(huì)整改落實(shí)情況報(bào)告 黨支部組織生活會(huì)整改落實(shí)情況報(bào)告 2019 年度我支部以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神為主題，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，采取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認(rèn)真查擺在政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面存在 7 個(gè)突出問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上深刻反思，明確了整改時(shí)限，堅(jiān)定了整改決心，落實(shí)了整改任務(wù)?，F(xiàn)就我支部班子 2019 年度組織生活會(huì)整改措施落實(shí)情況匯報(bào)如下： 一、在四個(gè)方面存在的問(wèn)題及

2、具體表現(xiàn) 、在四個(gè)方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn) (一)政治合格方面存在的問(wèn)題。 政治合格方面存在的問(wèn)題。對(duì)黨性修養(yǎng)的重要性、黨性教育的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。具體表現(xiàn)在：一是支部對(duì)黨員的教育培訓(xùn)安排缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性和系統(tǒng)性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并能夠堅(jiān)持落實(shí)，但是黨支部黨員教育的長(zhǎng)效機(jī)制不健全、不完善，黨員教育的目標(biāo)不明確，常常是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳;二是支部對(duì)黨員的教育培訓(xùn)內(nèi)容上缺乏針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。對(duì)黨員思想狀況沒(méi)有做認(rèn)真預(yù)測(cè)、分

3、析，不清楚黨員想學(xué)什么、喜歡學(xué)什么，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽(tīng)起來(lái)枯燥乏味，空洞無(wú)物，難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。安排(四)在發(fā)揮作用合格方面存在的問(wèn)題。 在發(fā)揮作用合格方面存在的問(wèn)題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領(lǐng)不夠，需進(jìn)一步提升黨員意識(shí)。具體表現(xiàn)在：一是沒(méi)有全心去專研黨的新時(shí)代的理論知識(shí)體系和業(yè)務(wù)方面的理論知識(shí)等，導(dǎo)致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識(shí)沒(méi)有大的變化，隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)有了剛開(kāi)始工作中的那種

4、斗志和精益求精的精神，沒(méi)有起到帶頭作用。 二、整改措施和完成情況 二、整改措施和完成情況 (一)狠抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員素質(zhì)。一是 狠抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員素質(zhì)。一是增強(qiáng)教育內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。整改期間，首先制定下發(fā)了《雙江自治縣財(cái)政局黨支部 2018 年度“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案》和《雙江自治縣財(cái)政局黨組 2018 年“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化活動(dòng)學(xué)習(xí)教育方案》，根據(jù)以上文件黨組書(shū)記和黨支部書(shū)記結(jié)合自身實(shí)際情況制定了個(gè)人學(xué)

5、習(xí)計(jì)劃，帶頭學(xué)習(xí)，支委會(huì)依托“三會(huì)一課”制度，每半年制定一次“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃并上報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委，黨員人手一本學(xué)習(xí)筆記，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，充實(shí)內(nèi)容， 共計(jì)觀看專題教育片 2 次、 開(kāi)展主題黨日活動(dòng) 11 次、專題研討 4 次、上黨課 4 次、撰寫(xiě)心得體會(huì) 17 篇、參加縣級(jí)輪訓(xùn) 1 次、專題宣講 2 次等，緊扣學(xué)習(xí)十九大精神主題，突出黨員先進(jìn)性和教育時(shí)效性，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員理想信念、權(quán)利義務(wù)教育，用先進(jìn)的理論武裝黨員頭腦，