1、旺蒼縣東河小學(xué)興趣、特長(zhǎng)班 輔導(dǎo)老師考核方案 一、對(duì)于興趣、特長(zhǎng)班輔導(dǎo)老師的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核結(jié)果分 A、B、C 三等，并與教學(xué)成績(jī)掛鉤。 二、考核內(nèi)容： 1、活動(dòng)計(jì)劃與周進(jìn)度表。 （10） A 等：活動(dòng)詳細(xì)，符合學(xué)生實(shí)際，活動(dòng)進(jìn)度安排細(xì)致、得當(dāng)。 B 等：活動(dòng)不夠周密，進(jìn)度安排不夠嚴(yán)謹(jǐn)，需修改。 C 等：沒(méi)有活動(dòng)計(jì)劃，或計(jì)劃不夠嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)度安排不合理。 2、教案與活動(dòng)設(shè)計(jì)。 （30） A 等：教案齊全（每周 1 課時(shí)，節(jié)假日等特殊情

2、況除外） 。教案（活動(dòng)方案）設(shè)計(jì)科學(xué)、合理，具有較強(qiáng)的可操作性。 B 等：教案齊全（每周 1 課時(shí)，節(jié)假日等特殊情況除外） 。教案（活動(dòng)方案）設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，科學(xué)性、連貫性、嚴(yán)謹(jǐn)程度不夠。 C 等：教案不全，或者教案（活動(dòng)方案）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)陋，缺乏科學(xué)性、連貫性，不嚴(yán)謹(jǐn)。 3、活動(dòng)組織（根據(jù)考勤和教學(xué)內(nèi)容登記） 。 A 等：準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，人數(shù)齊全（請(qǐng)假除外） ，組織有序，紀(jì)律良好。 B 等：準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，人數(shù)齊全（請(qǐng)假除外） ，組織較為松散，活

3、動(dòng)紀(jì)律不好。 C 等：沒(méi)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，或人數(shù)不全（請(qǐng)假除外） ，或紀(jì)律極差、課堂混亂，或發(fā)生安全事故。 4、特長(zhǎng)班展示活動(dòng)。 （50） 書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，根據(jù)展示作品數(shù)量、質(zhì)量確定等次。 舞蹈、聲樂(lè)、口風(fēng)琴、鼓號(hào)隊(duì)根據(jù)展示現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。 籃球、乒乓球、武術(shù)特長(zhǎng)班根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)展示其基本功確定等次。 5、問(wèn)卷調(diào)查（10） 對(duì)班級(jí)學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，了解教師日常教學(xué)情況。 三、考核結(jié)果評(píng)定 根據(jù)考核結(jié)果，折算相對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)。 特長(zhǎng)班日常教學(xué)問(wèn)卷 特長(zhǎng)班日常教學(xué)

4、問(wèn)卷 1、老師是否按時(shí)到班？（ ） A 是 B 有時(shí)遲到 C 經(jīng)常遲到 2、老師是否按時(shí)放學(xué)？（ ） A 是 B 有時(shí)提前放學(xué) C 經(jīng)常提前放學(xué) 3、老師是每節(jié)課是否都有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容？（ ） A 有 B 有時(shí)有 C 每節(jié)課都一樣 4、老師上課時(shí)有沒(méi)有講解教學(xué)內(nèi)容？（ ） A 有 B 有時(shí)有

5、 C 沒(méi)有 5、老師上課時(shí)有沒(méi)有個(gè)別指導(dǎo)過(guò)你？（ ） A 有 B 有時(shí)有 C 沒(méi)有 6、老師上課時(shí)有沒(méi)有隨便離開(kāi)你們教學(xué)場(chǎng)所？（ ） A 有 B 有時(shí)有 C 沒(méi)有 7、老師是否有具體要求(包括上課紀(jì)律、保潔等）？（ ）A 有 B 沒(méi)有 ８、你對(duì)老師的教學(xué)是否滿意？（ ） A 滿意 B 一般